相关文档

• Pep小学英语教育三年级上册第二单元unit_2__colours.doc

  Pep小学英语教育三年级上册第二单元unit 2 colours本单元内容分为学习颜色有关的单词以及句型this isgood morning和good afternoon以及I see我将本课分为两个课时结束第一课时教学重难点：单词red green yellow blue句型this isGood morning(good afternoon)I see教学目标：教会学生在本课时中学会

• 小学英语三年级上册教学设计.doc

  小学英语三年级上册教学计划一教学现状分析 英语是中小学阶段的一门重要学科而中小学阶段的教育属基础教育基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质以前学生未开设外语课对外语充满了好奇与兴趣对此教师要谨慎对待并注意培养其兴趣不要挫伤其积极性小学生的水平参差不齐需要注意照顾大多数学生 二教材分析 　　

• 小学英语三年级上册教学设计.doc

  小学英语三年级上册教学设计课题：第四单元第 2 课时 设计教师：赵娜娟教学目标：1能听说认读本课所学的常见的动物单词 pig bear duck dog cat 2能听懂一些简单的指示语并能按照指令模仿动物做出相应的动作教学重点：进一步学习常见的几种动物的单词pig bear duck dog cat教学难点：panda cat rabbi

• 小学三年级英语上册教学设计.doc

  人教版小学英语三年级上册Unit 2 colours第二课时教学设计一教学内容与分析1. Lets learn：词汇教学本部分主要教学关于颜色的单词：blueyellowgreen. Lets do：本部分通过Show me redgreenblueyellow.的指令来联系和运用有关颜色的单词二教学目标1. 认知目标：能听说读red blue green yellow四种颜色单词能听懂show

• 小学英语三年级上册U1教学设计.doc

  教案授课班级情况：小学三年级的学生初步接触英语课时：U1Hello第二课时教学目标：正确读出单词crayonpencilpeneraserruler正确理解单词crayonpencilpeneraserruler的意义运用这些单词进行情景对话教学重难点：重点：有关文具的五个词汇crayonpencilpeneraserruler 的学习并用英语介绍文具难点：较准确读出各单词尤其是crayon

• 小学英语三年级上册Unit_1_Hello教学设计.doc

  Unit 1 Hello 第一课时教学设计?一教学内容?PEP三年级上册Unit 1 Hello A Lets talk Lets play Lets sing?二教学目标?1. 认知目标：能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im...2. 能力目标：通过见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生在模仿学习表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的3. 学习策略(1

• PEP小学三年级英语上册教学设计2.doc

  PEP小学三年级英语上册教学设计课题 unit5B课型 新受教学目标Let the Ss know the food words: water milk juice Coke coffee tea .Letˊs do.教材分析本节课主要让学生在A部分学习的基础上让学生继续学习相关食物单词：water milk juice Coke coffee tea及Lets d

• Pep小学英语三年级上册教学设计Unit2Colour.doc

  Pep小学英语三年级上册教学设计 Unit2 Colour 指导思想：以学生为主体激发和培养学生学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心使他们在学习过程中发展综合语言运用能力培养创新精神知识目标： 1. 能听说认读颜色单词：blue green yellow red 2. 通过用Show me...的指令来练习和运用有关颜色的单词能力目标： 辨色彩感受生活情感目标：1. 通过游戏活动和

• 小学英语四年级上册教学设计.doc

  pep小学英语四年级上册《unit 5 what would you like b lets learn》教学设计??????????????????????????????????????????教学目标：能听说认读五个单词：plate spoon knife fork chopsticks. 会说句型：can i help yes pass me a plate please. 培养小学