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2014教师招聘面试指导:试讲三大误区试讲是在有限时间内教师通过口语形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式考查的是教师的综合能力对于试讲这种面试形式很多考生在理解上存在误区下面中公教师考试网将主要的三大误区呈现出来希望考生能够引以重视误区一试讲是一节课的压缩经常会有考生疑惑在十分钟到十五分钟的时间里怎么能够讲完所有内容呢其实试讲并不是内容的压缩而是选择其中一个内容片断进行教学这个教
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河南特岗面试指导:试讲三大黄金法则为了帮助大家更好的应战特岗教师招聘面试考试中公教师考试网总结了面试试讲应遵循的三大黄金法则希望对考生有所帮助祝考生早日圆梦一重难点突出做到有的放矢一节课中各部分内容大致需要多长时间应心中有数重点和难点需要的时间要长些讲的力度要深些切忌主次不分重点不清时间分配要讲究科学前松后紧或前紧后松都会影响教学效果有的教师讲课开始时怕学生听不懂反反复复絮絮叨叨把精讲变成了繁讲到
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山西教师招聘面试指导——结构化面试之综合分析所谓结构化面试是指区别于我们日常所熟知的经验型面试的一种标准化面试形式是通过预先设定的问题对考生是否具备岗位所需的各项能力进行考察的方式之所以教师招聘考试在以说课试讲为主的面试基础上再加上一部分的结构化内容就是希望我们的考生不仅能够讲好课还应具备正确的教育观念具备恰当处理教学过程中遇到的各类问题的能力对考生综合分析能力方面进行考察的题目是教师结构化中经常
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