相关文档

• 分数加减法2-连加、连减、加减混合.doc

  #

• 连加、连减和加减混合（连加、连减）.doc

  科目数学?年级二年级?编写人?课题两位数减两位数练习课课时安排?第6课时学?????? 案导? 案学习目标1巩固两位数与两位数的减法运算加深加法意义的理解　(重点)2学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力激发学习数学的兴趣3学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性挑战性使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展导入新课强化目标(时间：????2分钟??? )自主学习学了两位数与

• 连加连减加减混合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级52=76-3=37-6=124=606= 651=67-5=225=732=56-2=443=77-0=7口算下面各题4 3 ( ) = ( )187－3－227 - =3486 =51.34-练习2.543-5

• 连加连减加减混合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减加减混合练习91-9= 7-45= 8-12= 16-6=5-0-3= 000= 9-0-7= 4-45=221= 7-2-5= 214= 252=6-2-1= 61-5= 10-54= 09-7=10-7-1= 10-2-3=

• 连加连减混合加减.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减和加减混合第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜第一组第二组第三组28个34个23个28342385(个) 2 8 3 4 6 2 6 2 2 3 8 528342385(个)1 2 8 3 4 8 2 3 6 2 5也可以用简便写法做一做4625

• 连加、连减和加减混合.doc

  连加连减和加减混合教学目标1使学生正确掌握用竖式计算连加连减和加减混合两步式题的方法2通过计算连加连减加减混合两步式题提高学生的计算能力3培养学生观察分析的能力及书写工整规范的良好习惯教学建议教材分析学生对连加连减和加减混合的运算顺序在第一二册已经学过同时这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的这部分知识的重点在于让学生学会竖式的正确书写方法通过这部分内容的学习可以进一步巩固所学的1

• 连加连减加减混合（三）.doc

  连加连减加减混合(三)【教学内容】教科书第4143页例3以及相应的活动和练习题【教学目标】1.体会加减混合的含义掌握加减混合的计算方法会计算加减混合的习题2.培养学生的分析能力比较能力和操作能力发展学生初步的类推能力3.感受数学与生活的联系在主动参与学习的过程中获得成功体验坚定学生学好数学的信心【教学重难点】体会加减混合的含义掌握加减混合的计算方法【教学准备】教师准备多媒体课件视频展示台

• 11连加连减加减混合.doc

  新启典同步教育新启典同步教育 每节课的练习【第五课时】连加、连减⒈ 看图列式。　　　　　　□○□○□＝□　　　　　　　　　　　□○□○□＝□答案：2＋1＋2＝510－2－4＝4⒉ 算一算。3＋2＋1＝ 4＋1＋5＝2＋1＋4＝9－2－3＝ 10－4－2＝ 7－3－2＝4＋4＋1＝ 8－5－3＝6＋2＋0＝答案：3＋2＋1＝6 4＋1＋5＝102＋1＋4＝79－2－3＝4 10－4－2＝4 7－3

• 11连加连减加减混合.doc

  中小学教学资源：中小学教学资源： 每节课的练习【第五课时】连加、连减⒈ 看图列式。　　　　　　□○□○□＝□　　　　　　　　　　　□○□○□＝□答案：2＋1＋2＝510－2－4＝4⒉ 算一算。3＋2＋1＝ 4＋1＋5＝2＋1＋4＝9－2－3＝ 10－4－2＝ 7－3－2＝4＋4＋1＝ 8－5－3＝6＋2＋0＝答案：3＋2＋1＝6 4＋1＋5＝102＋1＋4＝79－2－3＝4 10－4－2＝4 7

• 11连加连减加减混合.doc

  无忧好老师 无忧好老师 每节课的练习【第五课时】连加、连减⒈ 看图列式。　　　　　　□○□○□＝□　　　　　　　　　　　□○□○□＝□答案：2＋1＋2＝510－2－4＝4⒉ 算一算。3＋2＋1＝ 4＋1＋5＝2＋1＋4＝9－2－3＝ 10－4－2＝ 7－3－2＝4＋4＋1＝ 8－5－3＝6＋2＋0＝答案：3＋2＋1＝6 4＋1＋5＝102＋1＋4＝79－2－3＝4 10－4－2＝4 7－3－2＝2