植物妈妈有办法【教学目标】 1.会认旋蒲降等12个生字会写豆纷等10个字 2.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3.在引导学生观察大自然朗读课文的过程中培养学生热爱大自然的情感激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望教学过程:一启发谈话导入新课 同学们千姿百态的植物点缀着美丽的大自然装扮着我们的生活植物王国的奇事也十分有趣那么植物是怎样传播种子的如何一年年生长繁殖让绿色铺满大地的呢读
尊敬的各位老师:你们好我是来自———————— 今天我说课的题目是《群鸟学艺》我的说课分以下几个部分:一说教材《群鸟学艺》是全日制聋校实验教材语文第10册第2组中的第3篇课文《群鸟学艺》所在的单元的训练重点是通过阅读理解语言文字来理解课文内容对学生进行语文能力的培养和思想教育《群鸟学艺》是一篇童话通过写猫头鹰老鹰乌鸦麻雀和燕子向
学科:小学语文年级:二年级学期:上学期课题:植物妈妈有办法----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------说课稿: 《植物妈妈有办法》 各位评委老师:大家好我是22号说课者今天我要进行说课的课题是《
《植物妈妈有办法》说课稿 一教材分析 大家好今天我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第一单元中的第三课《植物妈妈有办法》本文是一首充满儿童情趣的小诗从题目到内容都运用了拟人和比喻的修辞手法生动形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法全诗共五节第一节提出了问题植物靠什么传播种子第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识这首小诗语言优美生动贴近儿童
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物妈妈有办法lǚ pú jiànɡ wá fēn旅 蒲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物妈妈有办法人教新课标二年级语文上册课文中讲了____________和______三种植物或 课文中讲了三种植物有____________和______ 1.在读课文时要读准字音不多字不少字?????????2.读书时声音要响亮读通(tōng)顺(shùn) 小朋友注意看清要求哦孩子如果已经长大 就得
《植物妈妈有办法》教材分析:这是一首以自然常识为内容的课文课文以拟人的手法诗歌的形式讲述了植物传播种子的知识同时也说明了孩子长大了应当离开妈妈独立生活的道理全诗共五节按照提出问题——具体介绍——提示观察的思路展开由于采用了一系列比较比喻的方法所以显得生动形象具体感人第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法第五节讲只要细心观察就能获得许多知识诗中把植物
编写者应伟丽第 教时教 学内 容3植物妈妈有办法设 计理 念这是一篇常识性课文课文的知识单一既无人物个性的展示又无故事情节的表述学生学起来易产生枯燥乏味之感怎样使学生对这样的课文产生阅读兴趣呢教师要针对教材实际结合学生认知特点先从学生最熟知最有感情的妈妈引入并采用拟人手法把学生置身于课文角色给课文中的植物人格化生活化展示了他们之间童真童趣的对话加上声光形融为一体的多媒体课件适时
星光小学的教风:崇真 博爱 求实 创新 星光小学行知教学设计课题3.植物妈妈有办法第 周第 节备课时间年 月 日授课时间年 月 日教学目标1会认12个生字会写5个生字2了解有关植物传播种子的方法的知识3正确流利有感情地朗读课文4有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣教学重难点重点:在读中感悟课文的韵律美了解课文告诉我们的知识难点:识字写字板书设计植物妈妈有
植物妈妈有办法 (仿写)Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :孩子如果已经长大就得告别妈妈四海为家牛马有脚鸟有翅膀植物靠的啥办法?小麦妈妈准备了丰硕的包裹把它送给自己的娃娃只要秋收季节一到熟透的麦穗就纷纷投入大地妈妈的怀抱椰果妈妈给孩
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