三角形的等积分划等底等高的三角形面积相等复习:三角形的等积变换等积分划01、1:102、1:1:103、1:204、1:1:1:105、1:306、1:1:207、1:2:3例题选讲已知三角形的面积360平方厘米,求阴影部分的面积;已知阴影部分的面积是5平方厘米,求三角形的面积。已知三角形的面积360平方厘米,求阴影部分的面积;02、已知三角形的面积360平方厘米,求阴影部分的面积;02、已
多边形的面积(一)一填空1如果一个三角形的高不变底扩大到原来的2倍那么面积将扩大( )倍如果三角形的底不便高缩小原来的 那么面积将( )2??一个平行四边形的底是21米高是底的2倍平行四边形的面积是( ?)平方米3一个三角形的底是分米高是分米与它等底等高的平行四边形面积是(??????? ?)平方分米二解决问题1求图形的面积(单位分米)Xk B 1 . cO m
52多边形的面积(一) 学习目标:掌握多边形(尤其是平行四边形、三角形)面积的计算公式;通过解决生活中的简单应用问题,让学生进一步熟练掌握多边形的面积计算公式。教学重点:掌握多边形面积(尤其是平行四边形和三角形)的计算公式,并能灵活运用。教学难点:多边形的面积计算及应用教学过程:一、情境体验 师:同学们认识这幅图片上的建筑吗?你们知道古代七大奇观具体是指哪些吗?师:古代七大奇观是指埃及金字塔、
511 多边形的面积(一) 学习目标:掌握基本图形面积的计算公式;通过对基本图形面积公式的运用,让学生进一步计算不规则多边形的面积。教学重点:掌握基本图形面积的计算公式,并能灵活运用。教学难点:不规则多边形的面积计算教学过程:一、情境体验 师:同学们认识这幅图片上的建筑吗?你们知道古代七大奇观具体是指哪些吗?师:古代七大奇观是指埃及金字塔、亚历山大灯塔、巴比伦空中花园、宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙
4000838302同步版秋季第3册4000838302 2、多边形的面积(一)4000838302长a宽bC=2(a+b)S=ab边长aC=4aS=a×a长方形、正方形的周长和面积怎样计算?长a底a高h宽bS=a×bS=a×h你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形?底高两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个什么图形?因为:S=ah所以:S=ah÷2(上底a+下底b)高两个完全一样的梯形可以拼成一
五年级秋季培优版11多边形的面积 (一)平行四边形:S=aha=S÷hh=S÷a长方形:S=aba=S÷bb=S÷a三角形:S=ah÷2a=2S÷hh=2S÷a梯形:S=(a+b)h÷2a=2S÷h-bh=2S÷(a+b)b=2S÷h-a平行四边形的面积公式?4×15=6(平方厘米)6÷2=3(厘米)答:BD边对应的高为3厘米。梯形和三角形的面积公式?BE:5×2÷5=2(厘米)(3+5)×2÷2
五年级秋季同步版12多边形的面积 (一) 长a宽bC=2(a+b)S=ab边长aC=4aS=a×a长方形、正方形的周长和面积怎样计算?长a底a高h宽bS=a×bS=a×h你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形?底高两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个什么图形?因为:S=ah所以:S=ah÷2(上底a+下底b)高两个完全一样的梯形可以拼成一个什么图形?因为:S=(a+b)h所以:S=(a+b)h÷
多边形的面积目标:利用方格纸或割补等方法探索并掌握平行四边形的面积计算公式会用这个公式计算图形面积.鼓励学生用所学的面积公式按自己的想法来推导面积计算公式解决生活中简单的实际问题重难点:1重点: 多边形面积计算公式的推导与运用面积公式解决生活中简单的实际问题2难点: 三角形梯形的面积公式的推导正确运用公式解决实际问题(尤其是应用三角形梯形面积计算公式解决实际问题时除以2的环节易漏
《多边形的面积》单元听课反思前个星期我持续听同一个老师上完整个单元的新授课这个单元是五年级《多边形的面积》连续听了《平行四边形的面积》《三角形的面积》《梯形的面积》三节课听完整个单元有很多话想说我感触最深的一点是:设计一节课要从整个单元出发不能局限于一节课一.第一节课:《平行四边形的面积》备课感想备第一节课《平行四边形的面积》时我们总纠结这个问题怎么问更清楚最后总结怎么说更简洁这张图片要不要
龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲教师: 学生: 时间: 段 16:30-18:30多边形的面积一授课目的与考点分析:教学目标:熟记平行四边形三角形梯形的面积计算公式并能熟练运用教学重难点:会熟练的利用平行四边形三角形梯形的面积计算公式来解相关的练习题上课内容:课程重点内容整理1平行四边形面积计算公式的推导:用割补法将一个平行四边
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