单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你曾经阅读过哪些世界文学名著呢19世纪以来的世界文学艺术第八单元18世纪末-19世纪:浪漫主义19世纪中叶后:现实主义20世纪:现代主义 苏联文学 亚非拉文学 影视艺术政治的演进经济的发展社会的变迁社会进步影响原因概况雪莱奥斯特洛夫斯基巴尔扎克狄更斯普希金雨果海涅安徒生马克吐温罗曼罗兰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第22课 文学的繁荣人文主义文学出现在14至16世纪的欧洲18世纪的启蒙文学是启蒙运动的重要组成部分 近代以来欧洲文学发展历程19世纪欧洲出现了浪漫主义和现实主义文学20世纪现实主义和现代主义文学 14—16世纪欧洲文学的主流是人文主义文学人文主义文学是表达人文主义思想的世俗文学它以人的尘世生活为中心以市民生活
第八单元19世纪以来的点此播放教学视频课标要求(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。(4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。点此播放教学视频第22课文学的繁荣点此播放教学视频一、浪漫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元19世纪以来的世界文学艺术唯物史观:社会存在决定社会意识社会意识反作用于社会存在这是历史唯物主义的基本观点课件制作:广州市十七中学 胡艳仙 你曾经阅读过哪些世界文学名著呢第22课 文学的繁荣课程标准:了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响 文学艺术是社会现实的一面镜子19世纪以来的两个世纪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16课 繁荣的宋元文化——授课人:江苏省姜堰市第四中学 钱菲一不得不读的《资治通鉴》 北宋史学家 政治家文学家对比《史记》和《资治通鉴》司马光编年体通史北宋从韩赵魏三家分晋到五代末年《资治通鉴》善可为法恶可为戒的含义资治通鉴的含义(目的)——
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你曾经阅读过哪些世界文学名著呢第22课: 文学的繁荣课程标准:了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及代表作文学是艺术的一个门类它是用语言来创造艺术形象的所以称为语言艺术 注意:文学流派和创作方法的区别文学流派潮流是在一定的历史条件下形成和发展的反映着一定阶级阶层的政治倾向和艺术观点 创作方法是作家反映生活表现生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16繁荣的宋元文化小故事你能说出这是什么故事吗 司马光砸缸司马光 司马光(1019年11月17日- 1086年
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术1 文学的繁荣 目标解读19世纪以来欧洲的政治经济文化经历了翻天覆地的变化文学艺术作为现实生活的一面镜子生动反映了这一系列的社会变迁雨果和大仲马以浪漫主义小说讴歌人间真善美鞭挞丑恶黑拜伦雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想和反叛精神巴尔扎克批判现实主义的小说鞭辟入理地揭示了资本主义上升阶段人们的惟利是图虚
第22课 文学的繁荣★课程标准:了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响★教学要求:①了解19世纪以来浪漫主义现实主义文学20世纪的西方文学和苏联亚非拉美文学取得的主要成就②认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响③提高文学作品的阅读兴趣形成高尚的文学审美情趣★教学目标:(1)知识与能力①识记:浪漫主义文学著名作家及代表作现实主义文学著名作家及代表作20世纪的西方文学
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