高考培优 数学讲义函数浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长【试题来源】2015年浙江高考理【试题】已知函数,记是在区间上的最大值(I)证明:当时,2;(II)当满足2,求的最大值【答案】 (1)见解析(2)3【解析】解:(1)由已知可得f(1)=1+a+b,f(﹣1)=1﹣a+b,对称轴为x=﹣,因为|a|≥2,所以或≥1,所以函数f(x)在[﹣1,1]上单调,所以M(a,b)=max{
高考培优 数学讲义函数浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长【试题来源】2015年浙江高考理【试题】已知函数,记是在区间上的最大值(I)证明:当时,2;(II)当满足2,求的最大值【答案】 (1)见解析(2)3【解析】解:(1)由已知可得f(1)=1+a+b,f(﹣1)=1﹣a+b,对称轴为x=﹣,因为|a|≥2,所以或≥1,所以函数f(x)在[﹣1,1]上单调,所以M(a,b)=max{
三角函数浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位三角函数是中学数学的七类基本初等函数之一,具有比较完备的函数性质,又因系统的三角公式及其变换,使三角函数问题丰富多彩、层次分明、变化多端。常与函数、三角、数列、行列式、解析几何等结合考查。因此,三角函数备受命题者青睐,是历届高考的命题热点,大多数属于中低档题。知识梳理一、命题思路:三角函数的命题方式灵活多变,在选择填空题的部分通常考查的
三角函数浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位三角函数是中学数学的七类基本初等函数之一,具有比较完备的函数性质,又因系统的三角公式及其变换,使三角函数问题丰富多彩、层次分明、变化多端。常与函数、三角、数列、行列式、解析几何等结合考查。因此,三角函数备受命题者青睐,是历届高考的命题热点,大多数属于中低档题。知识梳理一、命题思路:三角函数的命题方式灵活多变,在选择填空题的部分通常考查的
数列浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位数列作为高中数学学科主干内容,又是衔接高等数学的基础知识,历来是高考重点考查内容之一在近几年来的全国各地高考数学试题中,数列模块仍是高考必考的重点内容之一纵观浙江近几年的高考数学试题,数列模块考查的热点依然集中在等差数列与等比数列概念、性质、通项公式及求和公式,数列的单调性及其应用问题、数列与不等式证明问题、新定义型数列问题等知识小题大都以
数列浙江真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位数列作为高中数学学科主干内容,又是衔接高等数学的基础知识,历来是高考重点考查内容之一在近几年来的全国各地高考数学试题中,数列模块仍是高考必考的重点内容之一纵观浙江近几年的高考数学试题,数列模块考查的热点依然集中在等差数列与等比数列概念、性质、通项公式及求和公式,数列的单调性及其应用问题、数列与不等式证明问题、新定义型数列问题等知识小题大都以
高考培优 数学讲义函数江苏真题汇编学生授课日期教师授课时长【试题来源】2015江苏高考【题目】已知函数,,则方程实根的个数为 ▲.【答案】4【知识点】函数专题【适用场合】当堂例题【难度系数】4【试题来源】2015江苏高考【试题】已知函数 (1)试讨论的单调性; (2)若(实数c是a与无关的常数),当函数有三个不同的零点时,a的取值范围恰好是,求c的值【答案】(1)当时, 在上单调递增;当
高考培优 数学讲义函数江苏真题汇编学生授课日期教师授课时长【试题来源】2015江苏高考【题目】已知函数,,则方程实根的个数为 ▲.【答案】4【知识点】函数专题【适用场合】当堂例题【难度系数】4【试题来源】2015江苏高考【试题】已知函数 (1)试讨论的单调性; (2)若(实数c是a与无关的常数),当函数有三个不同的零点时,a的取值范围恰好是,求c的值【答案】(1)当时, 在上单调递增;当
三角函数江苏真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位三角函数是中学数学的七类基本初等函数之一,具有比较完备的函数性质,又因系统的三角公式及其变换,使三角函数问题丰富多彩、层次分明、变化多端。常与函数、三角、数列、行列式、解析几何等结合考查。因此,三角函数备受命题者青睐,是历届高考的命题热点,大多数属于中低档题。知识梳理一、命题思路:三角函数的命题方式灵活多变,在选择填空题的部分通常考查的
三角函数江苏真题汇编学生授课日期教师授课时长知识定位三角函数是中学数学的七类基本初等函数之一,具有比较完备的函数性质,又因系统的三角公式及其变换,使三角函数问题丰富多彩、层次分明、变化多端。常与函数、三角、数列、行列式、解析几何等结合考查。因此,三角函数备受命题者青睐,是历届高考的命题热点,大多数属于中低档题。知识梳理一、命题思路:三角函数的命题方式灵活多变,在选择填空题的部分通常考查的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报