第十五章 整式的乘除与因式分解一整式的加减乘除乘方运算幂的性质:1.______________________ 2.______________________ 3.______________________ 4.______________________ 5.______________________(一)判断正误错误的写出正确答案:1. A.
( 第十五章 整式的乘除与因式分解 )一填空题(每小题2分共24分)1. 若x=y=则x22xyy2= .2. 计算:(-ab)3·(ab2)2= (3x33x)÷(x21)= .3. (ab)(a-2b)= (a4b)(mn)= .4. (-abc)(ab-c)=[b-( )][b( )].5. 多
《第十五章整式的乘除与因式分解》说课稿尊敬的各位评委各位老师:下午好今天我说课的题目是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)的第十五章第四节第二课时——公式法用平方差公式分解因式与整式乘法是相反方向的变形分解因式的变形不仅体现了一种化归思想也为学习分式四则运算利用因式分解法解一元二次方程奠定基础把整式乘法与它的逆变形安排在同一章不仅使学生认识体会理解分解因式的意义同时也可以充分
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第十五章整式乘除与因式分解§15.1 整式的乘法第一课时 同底数幂乘法学习目标⒈在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则并掌握法则的应用.⒉经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程感受幂的意义发展推理能力和表达能力提高计算能力.⒊在组合作交流中培养协作精神探究精神增强学习信心.学习重点:同底数冪乘法运算性质的推导和应用.学习难点:同底数冪的乘法的法则的应用.学习过程:一预习与新知:⒈⑴ 阅读课本
【因式分解】方法讲解及应用举例苏锌辅导站内部【因式分解】方法讲解因式分解指的是把一个多项式分解为几个整式的积的形式它是中学数学中最重要的恒等变形之一它被广泛地应用于初等数学之中是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活技巧性强学习这些方法与技巧不仅是掌握因式分解内容所必需的而且对于培养学生的解题技能发展学生的思维能力都有着十分独特的作用.初中数学教材中主要介绍了提取公因式法运用公式法分
八年级数学考试题( 31 )B第十五章 因式分解一选择题(10×3′=30′)1下列从左边到右边的变形是因式分解的是( ) A B C D2下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( ) A B C D3若则E是( ) A B C D4若是的因式则p为(
三岔河乡中学教师集体备课教案卡学科: 数学 时间:20 11 年 月 日课 题同底数幂的乘法课 型新授教学目标知识与技能 在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则并掌握法则的应用.过程与方法经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程感受幂的意义发展推理能力和表达能力提高计算能力情感态度与价值观
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