有理数的乘除法【要点提示】1有理数乘法法则: (1)两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘 (2)任何数同0相乘都得0 (3)多个有理数相乘: a:只要有一个因数为0则积为0 b:几个不为零的数相乘积的符号由0的个数决定当0的个数为奇数则积为负 当0的个数为偶数则积为正2乘法运算律:(1)乘法交换律(2)乘法结合律(3)乘
北辰教育学科教师辅导教案 学员编号: 年 级: 课 时 数:学员: 辅导科目: 学科教师:授课类型T—有理数的乘除法C—例题讲解C—课后作业星 级★★★★★★★★教学目的掌握有理数乘法和除法运算法则会进行有理数乘除法的运算能
教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题有理数的乘除编稿老师史继生【本讲教育信息】一、教学内容:有理数的乘除二、知识要点1、知识点概要(1)经历对有理数乘法法则的探索过程,理解有理数的乘法法则及多个有理数相乘的符号法则,会进行有理数的乘法运算,并能用乘法运算律简化运算,提高观察、归纳、猜测、验证等能力(2)领会有理数除法的意义,经历探索有理数除法法则的探索过
李老四与王老五 ——有理数的除法及乘方【知识要点】 一有理数除法1.倒数的定义 (1)乘积为1的两个数互为倒数即如果则互为倒数反之两数互为倒数则两数的乘积为1即若互为倒数则 (2)数的倒数就是 (3)0没有倒数 (4)负倒数的定义:乘积为-1的两个数互为负倒数数的负倒数为 2.有理数除法法则 (1)法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数
PAGE MERGEFORMAT- 1 -1.4有理数的乘除法第5课时教学目标:1理解有理数的加减乘除混合运算顺序正确熟练地进行有理数的混合运算2培养学生解题的良好习惯3在观察实践的过程中获得有理数四则混合运算的初步经验教学重难点:重点:运算顺序的确定难点:灵活运用运算律进行有理数混合运算教学过程:一复习巩固回顾知识1计算:(1)-10×(-3)×0.1×6 (2)8(-0.5)×
七年级数学(人教版上)同步练习第一章第四节 有理数的乘除法一. 教学内容:有理数乘除法 1. 有理数的乘法法则及符号法则 2. 有理数的乘法运算律及其应用3. 有理数的除法法则倒数的意义二. 知识要点:1. 有理数的乘法法则:两数相乘同号得正异号得负绝对值相乘任何数与0相乘积为02. 有理数乘法运算步骤:(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘有理数的乘法符号法则多个有理数相乘时积的符号由负因数
七年级数学(人教版上)同步练习第一章第四节 有理数的乘除法一. 教学内容:有理数乘除法 1. 有理数的乘法法则及符号法则 2. 有理数的乘法运算律及其应用3. 有理数的除法法则倒数的意义二. 知识要点:1. 有理数的乘法法则:两数相乘同号得正异号得负绝对值相乘任何数与0相乘积为02. 有理数乘法运算步骤:(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘有理数的乘法符号法则多个有理数相乘时积的符号由负因数
2011-2012学年七年级数学(人教版上)同步练习第一章第四节 有理数的乘除法一. 教学内容:有理数乘除法 1. 有理数的乘法法则及符号法则 2. 有理数的乘法运算律及其应用3. 有理数的除法法则倒数的意义二. 知识要点:1. 有理数的乘法法则:两数相乘同号得正异号得负绝对值相乘任何数与0相乘积为02. 有理数乘法运算步骤:(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘有理数的乘法符号法则多个有理数
教育资源平台 初一数学华东师大版有理数的乘除运算同步练习(答题时间:60分钟)一、细心选一选1、下面乘积中符号为正的是()A、0×(-3)×(-4)×(-5)B、(-6)×(-15)×(-)×C、-2×(-12)×(+2)D、-1×(-5)×(-3)2、一个有理数和它相反数的积()A、符号必为正B、符号必为负 C、一定不小于零D、一定不大于零3、下列运算错误的是()A、(-3)×(-4)=12B
三有理数的乘法除法乘方(§§) 班级 得分 一判断题(共10分每小题2分) 1有理数的加法减法和乘法都有交换律 ( ) 2任何负数的倒数都小于它的相反数 (
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