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    更多请号:更多请号:第3课时 除法的验算用竖式计算并验算84÷2 963÷3 484÷2填表小佳小乐小易跳绳的个数9684所用时间(分钟)223平均每分钟跳绳的个数43用竖式计算并验算843÷2 665÷3 2

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    更多请号:更多请号:第四单元 两三位数除以一位数第3课时 除法的验算教学内容: 教材第52-53页教学目标: 学生经历探究除法计算的验算过程会用乘法对除法进行验算初步养成验算的习惯教学重难点: 重点:学会乘法验算除法 难点:学会有余数的除法的验算教学准备: 课件教学过程:一复习导入 1.口算练习4

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    第4课时 笔算除法(3) 第 七 单元三位数除以两位数的除法612÷34=独立计算,想想计算时怎样试商?如何调商?3 0商2偏大改商1商9偏大改商8调小调小3 0独立完成并思考:1试商时,把17看作什么数试商?用的是什么方法取近似值?2在计算中,你发现了什么新问题?和前面的题目有什么不同?怎样解决?平均每只猴子的活动面积有多少平方米?850÷17=(m2 )850÷17=(m2 )1720商4偏

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    第3课时 笔算除法(2) 第 七 单元三位数除以两位数的除法480÷40750÷50200÷20  三位数除以两位数,当被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数。商是两位数484075502020知识回顾2 1(1)如果每次运21箱,要运多少次?8 4 08 0 02 048 4000 0 040答:要运40次。0532 4(2)如果每次运24箱,要运多少次?8 4 07 21 201 4 4

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    第二课时:除法的验算教学内容:苏教版三年级教材第5253页教学目标: 1我能通过经历除法验算的探索过程学会用乘法验算除法2我要感受数学与日常生活的联系培养认真负责善于反思的学习态度教学难点重点:重点 HYPERLINK t _blank :除法的验算方法难点 HYPERLINK t _blank :两种验算的算理与联系一检查导学:1口算50÷5 42÷7

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 除法验算 口算:42÷7=7×6=36÷9=9×4=56÷7=8×7=4264368565)8 585÷5=用商和除数相乘的方法可以验算除法100÷7 =10071374028214……2147×8292100验算有余数的除法要把商和除数相乘再加上余数验算用竖式计算并验算(1)64÷2 = (2)

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    第七单元 三位数除以两位数的除法 第3课时 笔算除法(二) 【教学内容】教材第8182页的内容【教学目标】1.能应用所学知识主动探究三位数除以两位数的计算方法2.经历三位数除以两位数的计算方法的探究过程掌握商大调小商小改大的调商方法会进行三位数除以两位数的笔算3.在探索算法的过程中获得成功的体验【重点难点】重点:掌握三位数除以两位数的笔算方法难点:探究试商的方法掌握商大调

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