大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第八组教材分析本组教材以科技成就为专题编排了4篇课文从不同的角度反映了飞速发展的科学技术展现了现代科学技术的神奇和威力《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现《飞船上的特殊

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级语文上册第四组课文16 珍 珠 鸟 呷  眸 子 眼 睑 雏 鸟 垂 蔓  深 幽  斑 斑 驳 驳 xiāmóuji?nchúchuí mànshēn yōubān bān bó bó速读课文思考(一):珍珠鸟在我的照料和呵护下发生了哪些变化从中你发现了什么感受到了什么自学提示:1用笔勾画出珍珠鸟变化的语

  • .ppt

    人教版五年级语文上册第四组课文通往广场的路不止一条了解课文背景通往广场的路不止一条罗马广场: 于意大利首都——全国政治经济文化和交通中心的罗马城中巴黎: 法国首都全国政治经济文化和交通中心世界特大城市之一位于北部盆地中央市区面积105平方千米人口约217.6万包括周围七省在内的大巴黎人口1000多万公元508年起成为法兰克王国的首都这篇课文写我有一次随父亲登上高高的塔顶看见蛛网般通往

  • .doc

    课题:5古诗两首教材分析:1.题西林壁这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗庐山景色秀美山中奇花异木险峰怪穴流泉飞瀑山亭云阁气象万千不可胜数这首诗不写那些名胜景致却另辟蹊径抓住庐山姿态谈游山感受前两行诗写诗人在庐山漫游觉得峰回路转目不暇接横着看山峦起伏连绵不断从侧面看奇峰陡峭从远处看是隐天蔽日从近处看则是危崖险岩从高处俯瞰是深沟幽壑从山下仰望则是重峦叠嶂所见的形状姿态各不相同庐山究竟

  • 材分析及.doc

    人教版语文四年级上册第三组课文教材分析及教案达县赵固乡中心学校 郝 兴本组主题本组是中外童话专题由《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》四篇课文和《语文园地三》组成这些课文都是优美的童话以动人的故事和优美的语言把我们带入美好的情景使我们得到真善美的熏陶学习本组课文不仅要让我们了解童话故事这种文学体裁的初步知识更要感受童话的魅力受到真善美的教育学习目标1认识本组21个生

  • .doc

    人教版新课标八年级上册语文教学设计(全学期) ------设计教师:孙家祥第一单元单元教案题材:战争主题体裁:以叙事用品为主阅读教学:1要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素:人物时间地点事件发生的起因经过和结果)体会情景品味语言(用心感受体验理解比较思考)2努力提高默读的速度(注重技巧经常自测)综合性学习:1主题:界何时铸

  • .doc

    八年级语文教案(上)1《新闻两则》——《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》?新闻两则 ●教学目标 把握课文中的人物事件认识中国革命胜利来之不易并从中获得有益启示 了解新闻特点复习记叙文六要素知识 综合运用默读的方法和自主合作探究的学习方式 ●教学重点 从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题从遣词造句上体会 准确精练的语言 ●课前准备 预习生字词查阅有关解放战争中三

  • .doc

    进度第( )单元第( )节第( )课时课型备课时间年 月 日课题1 观潮 授课时间年 月 日教学目标1.认识7个生字会写13个生字 2.有感情地朗读课文边读边想象感受钱塘江大潮的壮观3.搜集有关钱塘潮的了解大自然的神奇重点难点关键理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观教学过程及板书设计旁批 第一课时一导入新课二学习新课(一)初读课文读准字音(

  • ().doc

    学校备课模板教学课题1 观 潮教学课时第一课时备课教师 教学目标1理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重点与难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学准备及手段1课前发动学生搜集反映钱塘扛

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部