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2010高考语文一轮复习11—文言文阅读(散文)第十一单元:文言文阅读(散文)? ?自2006年以来文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命题专家的视野近年来的高考试题中古代散文主要有写景状物类.写人叙事类.议论性散文等其中写人叙事散文与史传文都以刻画人物为中心考生只需要梳理出围绕中心人物写了哪些事情表达了怎样的主题即可 今年高考试卷中考查散
第十一单元:文言文阅读(散文) 自2006年以来文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命题专家的视野近年来的高考试题中古代散文主要有写景状物类.写人叙事类.议论性散文等其中写人叙事散文与史传文都以刻画人物为中心考生只需要梳理出围绕中心人物写了哪些事情表达了怎样的主题即可今年高考试卷中考查散文类的省份有江苏.重庆.安徽.浙江.四川.湖南.山东.上
2011届高考语文一轮复习学案:文言文阅读【说明】 本试卷共100分考试时间60分钟一阅读下面的文言文完成14题(15分)淮南厉王长者高祖少子也其母故赵王张敖美人高祖八年从东垣过赵赵王献之美人厉王母得幸焉有身赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之及贯高等谋反柏人事发觉并逮治王尽收捕王母兄弟美人系之河内厉王母亦系告吏曰:得幸上有身吏以闻上上方怒赵王未理厉王母厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后吕后妒弗肯白辟阳侯不强争及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读文言词语与文言句式2012年语文高考二轮专题复习复习考纲要求③理解与现代汉语不同的句式和用法能阅读浅易的古代诗文理解——能力层级B(理解)①理解常见文言实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法④理解并翻译文中的句子理解必备文言词语文言句式理解——能力层级B(理解)文言词语与文言句式常见实词(1)课本(读本)上的
经典演练提能[考点对练](出现频率极高的特殊句式)1.下列句子中不是判断句的一项是( )A.蔺相如者赵人也B.是鸟也海运则将徙于南冥C.是寡人之过也D.如今人方为刀俎我为鱼肉解析:本板块考查理解与现代汉语不同的句式的能力本题重点考查判断句B项是一般陈述句是表示这的意思也表停顿ACD三项都是判断句分别用……者……也……也为表判断BC两项中的是不是判断词而是这答案:B2. 下列各句括号补出的省略成分
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2012年高考语文二轮复习专题训练: 文言文阅读近三年高考文言文阅读考点分析一览表: 年份体裁选材考查角度2009人物传记《宋史·朱昭传》理解实词要点概括概括中心意思翻译句子2010人物传记《明史·花云传》理解实词要点概括概括中心意思翻译句子2011人物传记《宋使·何灌传》理解实词要点概括概括中心意思翻译句子命题特点1.从选文体裁看选文以人物传记为主2.从选文篇目上看不选特别知名的篇目它最大限
2011高考文言考点复习专辑: 文言文阅读训练(一) 阅读下面的文字完成1-5题 董宣字少平陈留圉人也初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相到官以大姓公孙丹为五官掾丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎宣知即收丹父子杀之丹宗族亲堂三十余人操兵诣府称冤叫号宣以丹前附王莽虑交通海贼乃悉收系剧狱使门下书佐水丘岑尽杀之青州(牧)以其多滥奏宣考岑宣
高考语文文言文阅读复习策略 文言文阅读是高考语代中扣现行教材最紧的一个重要板块也是整份试卷中最能体现高考语代稳中有变的命题特点的部分进入高三以后我们应注意哪些要点以提高文言文阅读备考的有效性呢这里试谈三点: 一明确重点:以史传代为主 纵观多年来的文言文阅读命题不难发现就选代范围而言大都是截取史书中的人物传记作为阅读内容(近几年也有一些省区
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