数的世界【教学内容】北师大版小学数学第九册第一单元P2P3数的世界【教学目标】1结合具体情境认识自然数和整数2探索找一个数的倍数的方法能在1100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数 【教学重点】找一个数的倍数的方法能在1100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数【教学具准备】CAI课件投影电脑 【教学设计】 教 学 过 程 学生活动设计意图一 创设情境:水果店1 引导学生观察
北师大版小学数学第九册教学计划一学习内容与学习目标㈠数与代数1第一单元倍数与因数本单元是在学生学过整数的认识整数的四则计算等知识的基础上学习的学习的主要内容有:认识自然数倍数与找倍数253倍数的特征因数与找因数质数与合数奇数与偶数等知识这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数约分通分分数四则计算等知识的重要基础本单元的具体学习内容安排了六个情境活动:在数的世界活动中主要是认识倍数和因数在探索活
第 周 星期 第 节 2005年 月 日 第1页课 题1.海上日出教 学目 标1感受海上日出的壮观陶冶学生爱美的情操2学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法教材分析重点培养观察能力难点图文对照理解太阳从海上升起的过程教具挂图教学过程一引入新课今天我们将随着作家巴金一起去领略海上日出的壮丽景象二检查预习1分别观察图1和图2说说图上描
一乘除法一教学内容:P2P14二教学目标:使学生能够熟练掌握一个因数是一位数的口算乘法的计算方法并能够迅速准确的计算出结果使学生能够熟练掌握除数是一位数的口算除法的计算方法并能够迅速准确的计算出结果使学生能够应用本单元所学的知识解决实际问题体验数学与实际生活的紧密联系4 提高学生的估算能力培养学生独立思考合作探究的学习习惯三教学重点:一个因数是一位数的口算乘法除数是一位数的口算除法能正确迅速计算
一生活中的数单元教学目标:1经历从实际情境中抽象出数的过程体验数与生活实际的密切联系2能运用数进行表达和交流逐步发展数感3结合生活实际会数会读会写100以内的数会比较数的大小并能结合实际进行估计在次基础上初步体会基数序数和位值制度单元教学课时数:5课时第一课时 数铅笔教学目标:1经历从实际情境中抽象出数的过程会数会读100以内的数2体会数位基数序数的意义3初步感受一列数蕴含的规律教学重点:
第一单元 数一数与乘法一教材分析本单元是乘法的初步认识包括四节内容第一节数一数使学生体会在日常生活的数数中经常会遇到相同加数连加的计算了解这种上加法的简便表示 就是本单元 学习的乘法感受学习乘法的必要性第二节儿童乐园结合运用加法解决实际问题的过程引入乘法算式使学生体会乘法的意义第三节有几块积木通过讨论算法让学生体会用乘法解决问题比较简便第四节动物聚会结合具体情境培养学生提出并解决一些简
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1吨有多重教学目标:1结合具体生活情境感受并认识质量单位吨了解1吨的实际质量初步建立吨的质量观念 2掌握1吨 = 1000千克并能进行简单的换算3结合具体情境提高对物体质量的估计能力教学重点:结合具体生活情境感受并认识质量单位吨了解1吨的实际质量初步建立吨的质量观念教学难点:掌握1吨 = 1000千克并能进行简单的换算教学用具:各种秤幻灯小黑板教学设计:一情境导入:今天小明遇到难题了他不知道大象大
第三单元?? 分数第1课时[教学内容] 分数的再认识[教学目标] 1在具体的情境中进一步认识分数发展学生的数感体会数学与生活的密切联系 2.通过对分数的意义的理解结合具体的情境体会整体与部分的关系培养学生观察抽象概括类推的能力[教学重难点] 理解并掌握分数的意义单位1概念的扩展[教学过程]一拿铅笔 1现场组织活动:请两位同学到台前来每人分别从一盒铅笔中拿出 结果两位学生拿得不一样多一
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