一年级数学实践活动总结开展数学实践活动是新课程理念所倡导的是一项重大的教学改革而数学实践活动是数学改革的一个重要标志为了让学生在现实生活中学习数学为了增强学生应用数学的意识我们一年级数学组开展了数学拼图实践活动现将此次活动作如下总结1学生通过收集画一画涂一涂拼一拼创造出了一幅幅漂亮形式各样的作品通过这一系列的活动使学生巩固了知识又使学生把知识运用于现实生活中通过动手操作使学生品尝
#
一年级小学综合实践活动课总结 综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性实践性的课程可以说综合实践活动是学生的实践是学生的活动通过一年的实践我们深深地体会到实施综合实践活动关键在于要突出学生主体由于综合实践活动课程是一门实践性经验性课程因而必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动如果离开了学生作为主体的实践活动综
四年级综合实践活动总结之一综合实践活动的实施是面向学生完整的生活领域既学生现实需要尊重学生的兴趣和爱好又兼顾学生长远发展它给了学生一个广阔的天地让学生有机会走出到大自然到社会中去学习科学知识为学生的发展提供了开放的空间并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展 本学期根据学生的年龄特点个人经验生活实际以及校本资源社区生活等的因素我们结合本地区的人文地理条件优势社会热点问题以及学
三年级综合实践活动总结 综合实践活动课不局限于书本知识的传授让学生亲身参与主动实践在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题提高解决实际问题的能力通过引导让学生自己能够发现问题提出问题解决问题特别是学生能够面对生活世界里的各种现实问题综合运用所学知识主动地去探索发现体验重演交往亲力亲为获得解决现实问题的真实经验从中培养实践能力综合实践活动课着眼于学生创新意识创新精神创新能力的培养综合实践活动
四年级综合实践活动总结? 综合实践是学生的实践是学生的活动因此综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体即突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性积极性突出教师在综合实践活动课程中实施过程的有效指导一学期来我在实施综合实践活动课程中能够处理好教师和学生的关系? ? ? ? 一突出学生的主体? ? ? ? 本学期来我能够根据教研中心和学校的课题组计划确定好课题《风筝飞吧》《湖南
2011--2012学年第二学期九年级一班综合实践活动总结郭 智 我班在综合实践活动中采取的策略是:边学习边研究边实践前一阶段我们在综合实践活动工作取得了比较好的效果得到了家长和学生的认可我们在参与中学到了许多新的理念及教学方式现将综合实践活动工作总结如下 一实践方面 首先成立了综合实践活动课程研究与实施小组制定了学习和研究计划并按计划开展了多次学习与研讨活动进一步强化了课程理念明确了课
2011年秋季学期六年级综合实践活动教 学 总 结本学期我校综合实践活动是按班级为单位开展密切联系学生的生活经验和社会发展的实际确定好综合实践活动的主题并围绕主题制定好切实可行的活动计划以保证活动有序深入地开展结合本地区的人文地理条件优势社会热点问题及学生的身心特点提出课题在实施过程中尊重学生的选择生成或改变对于综合实践活动课老师们高度的重视制定了详细的工作配档指导按工作配档采取课时集中与分散相结
五年级综合实践活动教学总结 魏向宏综合实践活动主要指以学生的兴趣和直接经验为基础以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性问题为内容以研究性学习为主导学习方式以培养学生的创新精神实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程 本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点强调知识的联系和综合运用注重过
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报