1能够找出一个图案中的基本图案2经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作的过程能够说出图形之间的平移关系3在图案中体会平移的定义及性质.做一做
第八章 2 简单的平移作图(二) 学习目标1在直角坐标系中图形的平移引起图形上点的坐标发生变化关键是找准对应点的坐标的变化2图形向任一方向的平移都分解为x轴和y轴上的两个平移使复杂的问题转化为简单的问题知识链接1平移的两个要素:一是平移的 二是平移的 2若a为正数图形中所有点的纵坐标不变其横坐标都加(或减)a那么图形向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的平移作图想一想:平移的性质有哪些经过平移对应点所连的线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等三角形平移动画简单的平移作图经过平移线段AB的端点A移到了点D你能作出线段AB平移后的图形吗·ABDC例1. 经过平移线段△ABC的端点A移到了点D作出线段△ABC 平移后的图形.简单的平移作图ABC·DEF 确定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2简单的平移作图郑大一附中复习与回顾在平面内将一个图形沿着某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移.1.平移的定义:2.平移的性质:(1)平移不改变图形的形状和大小 (2)经过平移对应点所连的线段平行且相等 对应线段平行且相等对应角
原来的位置平行且相等C一题多解已知经过平移下图中的点A平移到A作出平移后的图形ABC 解:分别过ABCD作射线xy的平行线且截取AA=BB=CC=DD=3cm连结ABBCCDDA则四边形ABCD即为所求 C5cm开拓创新 试一试B1. 将数字5如图所示沿水平方向向右平移3cm作出平移后的图形 (1)画出平移后矩形 (2)图形AADD是个什么图形CBca链接生活C
《数学》( 北师大七年级 下册 )简单的平移作图2第三章 图形的平移与旋转北 师 大?八 年 级 《数 学 ( 上 ) 》回顾与思考1 确定一个图形平移后的位置所需要的条件:原图形的位置;2 作平移后的图形的方法:以局部带整体。平移的方向;平移的距离或一个对应点的位置。找出关键点;作出这些点平移后的图形(作出对应点);将所作的对应点按原来的方式连接。巩固练 习巩固ADCFEB你能将下列多边形向右平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 简单的平移作图(2)登禹中学 付兰 1.平移的定义: 在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移2.平移的性质:1. 经过平移对应点所连的线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等.2.平移不改变图形的形状和大小只改变图形的位置温故知新3.平移作图的条件:图形原来的位置平
简单的平移作图(2)导学案备课人:刘巧玲学习目标:经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作画图等过程掌握有关画图等过程掌握有关画图的操作技能发展初步的审美能力增强对图形欣赏的意识能在直角坐标系中作出简单平面图形平移后的图形会根据图形平移前后一对对应点的坐标及其它点的坐标写出这些点平移后(或前)对应点的坐标学习重点:会根据图形平移前后一对对应点的坐标及其他点的坐标写出这些点平移后 (或前)对应点的
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《数学》( 北师大七年级 下册 )简单的平移作图(2)2第三章 图形的平移与旋转北 师 大?八 年 级数 学 ( 上 )回顾与思考1 确定一个图形平移后的位置所需要的条件:原图形的位置;2 作平移后的图形的方法:以局部带整体。平移的方向;平移的距离或一个对应点的位置。找出关键点;作出这些点平移后的图形(作出对应点);将所作的对应点按原来的方式连接。巩固练 习巩固ADCFEB你能将下列多边形向右平移
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