人教版一年级美术教学计划(上学期)Djkjje6688一教材分析: 教材的内容充分的拓展了学生的思维使他们在轻松愉快的氛围中创作学习内容丰富从而使学生的头脑中逐渐形成简单具体的形象本教科书强调趣味性学习以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容贴近学生的生活经验和感兴趣的事物有利于学生主体性的发挥和个性的张扬以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能学习的两方面的需要既顺应学生的心理
一年级下期美术教学计划?一情况分析(一)班级情况分析: 本班学生19名在经过了一个学期的美术学习后基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习美术有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 (二)教材分析 本册教材共20课本教材以促进人格全面发展为出发点注意贴近同学们的学校生活和社会生活富有情趣和启发性通过组织学生自主主动合作探究生动活泼
第一册美术课教学计划2009年8月26日科学美术年级一年级班级(1)(2)教师夏雅馨本册教学总要求(双基及能力) 1本学期造型.表现部分教学目的和要求分别为:通过游戏的形式轻松愉快的用画笔将自己的生活想象以自己特有的方式表达出来并且在提倡发挥他们想象力的同时还应按照他们的年龄特征循序渐进的引导他们对色彩形体的进行了解 2本学期欣赏.评述部分教学目的和要求分别为:通过欣赏中外卡通形
人教版小学五年级上学期美术教学计划一学生现状分析同学们会欣赏中外美术名作建筑艺术民间年画传统纹样木雕和中外面具艺术培养了学生的审美能力学习了原色间色冷暖色等色彩基本知识体验色彩的表现力并有目的的加以运用初步学习了铅笔淡彩的画法通过绘画拼贴堆积和组合等方法进行造型活动积累视觉和触觉经验能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计能运用多种材料和方法制作玩具大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣存在问
蔡家铺小学2014-2015学年度第一学期一年级美术教学计划学情分析:一年级的学生虽然经过了幼儿园学习但习惯还是比较差易失去注意力等因此教师的教学态度和教学理念起决定作用如果能在宽松融洽的气氛中开始那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感从而激发对美术课的喜爱二教学目的任务:1?通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好 2??学习美术的基础知识和基本技能尝试不同工具用纸以及身边容易找到的
小学一年级美术上册教学计划2013-2014学年第一学期 小学美术第一册全册教材知识点分析让大家认识我 显性内容与目标: 1.通过游戏活动引导学生初步体验媒材并用撕剪贴画的方法表达自己的想法 2.培养初步的对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表的能力 隐性内容
【?人美版】 小学一年级美术上册教学计划小学美术第一册全册教材知识点分析一 让大家认识我 显性内容与目标: 1通过游戏活动引导学生初步体验媒材并用撕剪贴画的方法表达自己的想法 2培养初步的对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表的能力 隐性内容与目标: 在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣初步建立集体观念大胆表现自我的自信心 二 看谁涂得更好看 显性内容与目标: 1熟悉创作工具认识常用颜色以
一年级下学期美术教学计划一班级情况分析:1对美术中美的事物有兴趣但是缺乏感受美的能力2还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别3本能地喜欢上美术课不知道绘画工具的使用作业完成度比较随意二本学期教学的总要求1在美育方面继续培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力通过美育教育培养孩子在生活中正确的审美观2在促进智力方面和才能培养方面继续培养学生的观察习惯使他们逐渐掌握正确的观察方法提
一年级美术上册教学工作计划中池镇中心小学 胡康一年级是小学中一个非常重要的阶段对于美术课来说也不例外一年级的美术教学关系到学生在小学阶段的表现所以制定好一年级美术教学计划是非常生要的现根据我校实际特制定本计划: 一学生分析: 一年级共有学生 人学生对美术的学习积极性很高其中有部分学生素质很好画的不错但也有个别学生素质较差且纪律涣散 二教材分析: 美术教材在分类上有着共同的特点:分为欣赏
三年级美术教学计划一学生情况分析三年级学生的造型能力表现能力已经有了一定的训练所以他们已具备了一些基本的美术素养能够欣赏美术进行一些简单的评述但是这只是初步的并没有达到一个高的层次学生的造型表现能力需要更进一步的提高这一阶段的学生想象力比较丰富画画有了自己的观点有了一些个性化的东西这是一个提高二全册教材简析(含知识结构和教学要求):本册教材体现国家基础教育改革的基本精神立足面向全体学生面向全
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