单击此处编辑母版标题样式绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识苏教版六年级数学上册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.知识目标:使大家经历操作观察验证交流和归纳等数学活动的过程探索并掌握长方体和正方体的体积公式2.能力目标:能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识苏教版六年级数学上册教学目标1.使同学们通过观察操作等活动认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和正方体的特征2.在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点 —————平面图形——————立体图形讨论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识苏教版六年级数学上册教学目标1.知识目标:使大家经历操作观察验证交流和归纳等数学活动的过程探索并掌握长方体和正方体的体积公式2.能力目标:能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问题3.情感目标:使大家在活动中进一步积累探索数学问题的经验增强空间观念发展数学思维名称顶点数量形状哪些面完全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识苏教版六年级数学上册教学目标1.使同学们通过观察操作等活动认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和正方体的特征2.在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点 —————平面图形——————立体图形讨论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级上册教学目标1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用长正方体的体积计算解决一些简单2.培养同学们的观察归纳推理总结的能力增强空间观念发展数学思考长/cm宽/ cm高/ cm正方体的个数体积/cm3长方体①长方体②长方体③长方体④用12个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体并填写下表仔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy苏教版六年级上册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用长正方体的体积计算解决一些简单2.培养同学们的观察归纳推理总结的能力增强空间观念发展数学思考绿色圃中小学教育网:.l
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级上册教学目标1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用长正方体的体积计算解决一些简单2.培养同学们的观察归纳推理总结的能力增强空间观念发展数学思考长/cm宽/ cm高/ cm正方体的个数体积/cm3长方体①长方体②长方体③长方体④用12个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体并填写下表仔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的认识主讲:邓Sir中国·坦洲平面图形立体图形长方体和正方体的认识 说一说生活中哪些物体的形状是长方体面从不同的角度观察一个长方体最多能同时看到几个面面棱顶点顶点棱面 两个面相交的线叫做棱三条棱相交的点叫做顶点①长方体的6个面各是什么形状 相对的两个面有什么特点②长方体有多少条棱 相对的棱长
1.知识目标:理解长方体和正方体表面积的意义2.能力目标:理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法8厘米60上前后想:长方体有6个面40=×2 (1)正方体有( )个面它们都是( )正方体各面的( )相等48前后下棱长×棱长×6棱长×棱长×6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 正方体的认识1填空(1)长方体有( )面每个面都是( )形也可能有( )个相对面是( )形长方体有( )个顶点(2)两个面相交的边叫( )长方体有( )条棱可分( )组( )的( )条棱的长度相等(3)相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的( )( )( )2说出下面每个长方体
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