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  京都議定書是西元１９９７年時世界各國代表在日本簽訂主要內容是要限制各國哪一種發展以改善全球暖化的現象　 eq oac(○１)限制核能發電廠興建的數量　 eq oac(○２)限制填海造陸的行動　 eq oac(○３)限制溫室氣體排放量　 eq oac(○４)限制對南北極的開發《答案》３詳解：京都議定書的簽訂是限制各國溫室氣體排放量希望有效改善全球暖化現象

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  下列敘述哪一項錯誤　 eq oac(○１)家庭是人類世界基本組織中的一種　 eq oac(○２)社會成員間的關係較家庭成員間的關係來得複雜　 eq oac(○３)國與國之間的關係往往比家庭成員間的關係簡單　 eq oac(○４)不論是哪一種組織中的成員都有可能發生爭執或衝突《答案》３詳解： eq oac(○３)國與國之間的關係往往比家庭成員間的關係更加複雜

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  下列是關於全球礦物資源的問題請填入正確答案全球礦物資源分布(　　)在資源豐富的國家除了國內使用還可以將礦物(　　)國外增加收入資源貧乏的國家國內所需要的資源需要依賴(　　)經濟發展限制較(　　)《答案》不均輸出進口大

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  下列何者是廣東 潮州移民帶來的神明 eq oac(○１)保生大帝　 eq oac(○２)三山國王 eq oac(○３)開漳聖王　 eq oac(○４)以上皆是《答案》２

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  下列訊息交通的方式正確的請在□中打ˇ□ eq oac(○１)可透過傳真機傳真相關資料□ eq oac(○２)口耳相傳有時會產生誤會□ eq oac(○３)寫書信是最早的傳遞訊息方式□ eq oac(○４)我們可利用公共電話報案□ eq oac(○５)我們無法利用電腦網路召開跨國會議《答案》 eq oac(○１) eq oac(○２) eq oac(○４)

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  人類世界的基本組織是家庭社會與國家《答案》○

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  下列關於人類世界基本組織的敘述哪一項錯誤　 eq oac(○１)同學和老師都屬於家族組織的成員　 eq oac(○２)家庭組織是以親情為基礎　 eq oac(○３)國與國之間要互相尊重　 eq oac(○４)社會組織裡成員行為必須遵守法律規章《答案》１詳解： eq oac(○１)家族組織的成員要有婚姻或血緣關係作結合學校裡的同學和老師是屬於社會組織裡的成員

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  作為一個世界公民必須具有基本的素養請分辨下列這些行動可以培養人們哪些素養以代號填入相對應的(　　)中甲上網了解兒童權利公約的內容乙小組調查時與隊友分工合作丙參觀國際書展電腦展丁報名擔任暑期圖書館的志工戊認識原住民和新移民的生活習俗 eq oac(○１)培養寬廣的國際視野：(　　) eq oac(○２)理解不同文化的差異：(　　) eq oac(○３)尊重保護基本人權：(　　)

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  美國和蘇聯在結束長期的政治和軍事衝突後簽訂條約共同減少核武數量請問這條約有助於什麼發展　 eq oac(○１)核能電廠的興建　 eq oac(○２)世界的和平　 eq oac(○３)種族的對立　 eq oac(○４)氣候的暖化《答案》２詳解： eq oac(○２)可以促進世界的和平發展

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  謹瑜居住的社區裡最近常有住戶喝酒鬧事大家不堪其擾請問這種情形應該以什麼方式來解決　 eq oac(○１)向警局報案走法律程序解決　 eq oac(○２)由里長號召居民一起恐嚇鬧事者　 eq oac(○３)由謹瑜向學校老師反應請校長出面處理　 eq oac(○４)請社區管委會找到鬧事者家中要求精神賠償《答案》１詳解：社區裡發生醉酒鬧事行為屬於社會成員間的衝突應依法律規章來解決