《用Excel制作自动评分表》教学设计一教材分析本课节选自上海科技教育出版社《初中信息技术》八年级第一学期第3单元《使用公式和函数》是学生在完成工作表中使用公式和运算符的基础上设置的更高层次的学习任务本节课的主要内容是函数的使用二学情分析在之前的excel的学习中学生已经初步的学习到了有关excel相关简单的操作会正确使用公式和运算符会利用拖动复制单元格来简化操作本次课主要是希望学生通过函数的运用
利用Excel制作竞赛评分自动计算表评分表是各种竞赛中常用的一种统计和亮分办法传统的评分表是用手工记录手工或计算器计算然后再人工排序这样做不仅效率低下而且容易出错利用Excel中排序等相关功能制作的评分表使总分计算实现自动化名次排列也变成一个动态的过程这样就使统计过程有很强的现场感结果也会更具刺激性下面以一个8名评委10名选手参加的卡拉OK大奖赛为例介绍一下评分自动计算表的制作 1. 制作
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用Excel制作自动记录的考勤表引用 t _blank wuaihui1010 的 blogstatic424292482008633128621 t _blank 用Excel制作自动记录的考勤表单位传统的考勤登记方式有工作量大出错几率高统计分析麻烦等特点现在已经进入了信息时代为何不用电脑来帮我们进行考勤呢用Excel?2002制作简单快捷准确的考勤表你就能切身体会到信息时代的方
MS Office办公软件中的电子表格EXCEL是强大的计算工具结合造价行业的实际和大家一起研究如何利用EXCEL进行算量的问题工程量计算是预算当中工作量最大的也是预算员最费神的所以提高算量的工作效率成了每个预算员美好愿望今天让我们来实现这个美好愿望吧先谈谈几种算量的方式:一传统方式算量:传统的算量工作都是在计算稿上列出计算公式利用计算器计算结果及汇总其弊端是利用计算器计算结果及汇总的工作容
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小学六年级《信息技术》上册课程教案课 题走进上海世博——利用Excel制作图表教学目标知识目标理解Excel统计图的作用技能目标1.能够根据实际需要选择合适的图表类型2.熟练掌握利用图表向导建立图表的操作情感目标激发学生自主探究学习的动力教学重点1.利用图表向导建立统计图的操作及图表设置2.图表类型(柱形图折线图和饼图)的选择教学难点1.利用图表向导建立统计图的操作及图表设置2.图表类
《Excel中成绩表的制作》 教学设计课 题Excel中成绩表的制作学 科信息技术授课班级七年级(1)班授课人冶才林课 型新授课课 时1课时一教材内容分析本节课内容源于清华大学出版《信息技术》教材七年级下册第四课教材通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数求平均值函数的使用目的是让学生通过实例的讲解能够独立地完成简单表格的数据计算本节讲解起来如果仅讲授理论知识和例子中的操作不可避免地会使
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级任课教师 余逵走进上海世博 长沙华夏实验学校信息组利用Excel制作统计图表4172022
活动4 应用Excel设计教学评价量规步骤1 初步设计评价量规请下载 l 模块四作业的模板结合自己的模块二研究性学习设计方案的主题设计一个对学生研究性学习成果进行评价的评价量规具体要求如下: (1)能设计不少于五个评价指标可以按需要合理划分一级指标和二级指标评价指标能与学习目标紧密结合简明扼要 (2)制作这个需要哪些素材 (3)能根据实际需要合理划分评价等级和设计分值 (4)描述评价
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