高考数学总复习第一讲:函数与方程函数描述了自然界中量的依存关系反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征用联系和变化的观点提出数学对象抽象其数学特征建立函数关系. ????在解决某些数字问题时先设定一些未知数然后把它们当作已知数根据题设本身各量间的制约列出等式所设未知数沟通了变量之间的关系这就是方程的思想. ????函数与方程是两个不同的概念但它
高考数学总复习第一讲:函数与方程函数描述了自然界中量的依存关系反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征用联系和变化的观点提出数学对象抽象其数学特征建立函数关系. ????在解决某些数字问题时先设定一些未知数然后把它们当作已知数根据题设本身各量间的制约列出等式所设未知数沟通了变量之间的关系这就是方程的思想. ????函数与方程是两个不同的概念但它
第一轮复习课程数学第一讲 集合与函数集合:基础知识1. 集合中元素具有确定性无序性互异性.2. 集合的性质: = 1 GB3 ①任何一个集合是它本身的子集记为 = 2 GB3 ②空集是任何集合的子集记为 = 3 GB3 ③空集是任何非空集合的真子集如果同时那么A = B.如果.[注]: = 1 GB3 ①Z= {整数}() Z ={全体整数} (×) = 2 GB3
第五讲:函数与方程1.求证:二次函数有两个不同的零点.判断函数在区间上是否有零点.若关于的方程的两个实根满足求实数的取值范围.已知抛物线与轴的正半轴交于两点求实数的取值范围.方程的实数解有几个f (1) = -2f () = () = - () = - () = () = -.若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算参考数据如下:那么方程的一个近似根所在区间为
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g3.1017指数函数与对数函数一知识回顾:1指数函数与对数函数的图象与性质2指数函数与对数函数互为反函数其图象关于直线对称基本训练1(1)的定义域为_______(2)的值域为_________(3)的递增区间为值域为2(1)则(2)函数的最大值比最小值大则3(1)若函数的图象不经过第一象限则的取值范围是 ( )(A) (B) (C) (D)O(2)如图为指数
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20092010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第6讲 函数与方程一.【课标要求】1.结合二次函数的图像判断一元二次方程根的存在性及根的个数从而了解函数的零点与方程根的联系2.根据具体函数的图像能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解了解这种方法是求方程近似解的常用方法二.【命题走向】函数与方程的理论是高中新课标教材中新增的知识点特别是二分法求方程的近似解也一定会是高考的考点从近几年
第八节 函数与方程一复习目标:1了解函数零点的概念结合二次函数的图像了解函数的零点与方程根的联系2理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数二重难点:重点:函数零点的概念掌握用二分法求函数零点的近似值难点:用二分法求函数的零点近似值三教学方法:讲练结合探析归纳四教学过程(一)谈新课标要求及考纲要求和高考命题考查情况促使学生积极参与新课标要求及考
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