相关文档

• 122同角三角函数的基本关系的同步练习.doc

  同角三角函数的基本关系的同步练习一选择题1．若且是第二象限角则的值等于(　　)A． B．．2．已知且那么等于(　　)A． B．C． D．3．若则等于(　　)A．B．C．D．二填空题4．若则的值为____________．5．已知则____________．三解答题6．已知求：(1)的值(2)的值(3) 的值． 7. 求证.参考答案一选择题： 答案提示：根据是

• 122同角三角函数的基本关系.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.2同角三角函数的基本关系说课内容板书设计教材分析学法指导教学设计教学评价教法分析教材分析 1.本节教材内容的地位与作用教法分析 学法指导 教学程序 评价分析任意角与弧度制单位圆任意角的三角函数定义三角函数线三角函数的图象和性质三角函数模型的简单应用同角三角函数的基本关系式诱导公式教材分析 教材分析 1.本节教材内容的地

• 高一三角同步练习5（同角三角函数的基本关系式）.doc

  第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页 高一三角同步练习5（同角三角函数的基本关系式）一、选择题1、，则的值等于（）A．B．C． D． 2、已知A是三角形的一个内角，sinA＋cosA = eq \f(2,3) ,则这个三角形是 （） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．不等腰直角三角形D．等腰直角三角形3、已知sinαcosα =

• 同角三角函数的基本关系式_练习题.doc

  同角三角函数的基本关系式 练习题1．若sinαeq f(45)且α是第二象限角则tanα的值等于(　　)A．－eq f(43)　　 B.eq f(34) C．±eq f(34) D．±eq f(43)2．化简eq r(1－sin2160°)的结果是(　　)A．cos160° B．－cos160° C．±cos160° D．±cos1

• 同角三角函数的基本关系式练习题.doc

  同角三角函数的基本关系练习题一选择题 １．已知sinα=且α是第二象限角那么tanα的值为()A． B．C．D．２．若则下列结论中一定成立的是()A． B．C． D．３．已知sinαcosα且0＜α＜π则tanα的值为 ( )Ａ．　　　　　Ｂ．　　　　Ｃ．　　　　Ｄ．４．若则()A．1B． －1C．D．5．已知那么 ( ) A B

• 练习六同角三角函数的基本关系式.doc

  练习六同角三角函数的基本关系式1已知cosα= －  eq f(1213) α∈(π2π)则tanα的值是 ( )A． eq f(513)  B． eq f(512)  C． eq f(125)  D．±  eq f(512) 2化简的结果为 ( ) A．－cos160° B．cos160

• 同角三角函数的基本关系.doc

  同角三角函数的基本关系教学目的：知识目标：1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系 2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法能力目标： 牢固掌握同角三角函数的两个关系式并能灵活运用于解题提高学生分析解决三角的思维能力教学重点：同角三角函数的基本关系式教学难点：三角函数值的符号的确定同角三角函数的基本关系式的变式应用教学过程：一复

• 同角三角函数的基本关系.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同角三角函数的基本关系东阳中学 黄雅玲问题:是否存在同时满足下列三个条件的角 任意角的三角函数A(10)x

• 同角三角函数的基本关系（习题.ppt

  学习目标：会运用三角函数的基本关系进行求值计算。学法指导： 认真填写预习指导，回顾同角三角函数的基本关系，思考公式的基本作用。认真学习例1、例2，注意解题的思路和步骤。

• 121任意角的三角函数同步练习.doc

  任意角的三角函数同步练习一选择题：1. ( )A. B. C. D. 2. 下列符号判断正确的是( )A. B. C. D. 3. 若且α在第四象限则tanα=( )A. B. C. D. 4. 角的终边与单位圆的交点坐标为( )A. B. C. D. 5. 若那么的值为(