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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《变阻器》教学案例 实验器材:干电池3节、小灯泡(灯座)、开关各1只、导线若干共若干套 (滑动变阻器每组1只,另发) . 演示用:调光灯一台、电位器、滑动变阻器设计思想:从实际问题出发,创设问题情景,让学生自主探究,尝试问题的解决.在问题的解决过程中,发现新的问题,提出修正意见和一些创造性的想法,再进行探究.具体环节:创设情景、提出问题
电阻电阻器电位器可调电阻器滑动变阻器电阻箱电位器滑动变阻器和电阻箱各有什么优劣 悬赏分:0 解决时间:2008-11-20 21:38 提问者:HYPERLINK =6un=B1CAD6AEB8E8 l 2 t _blank笔之歌 如题希望详细通俗一点的解释谢谢最佳答案 电位器实际就是滑动变阻器在工业和家电上称电位器在实验室称滑动变阻器他们可以平滑的调节电阻值电阻箱基本上是实验室用
导体对电流的阻碍作用 电阻 典型例题解析?【例1】甲乙丙三导体两端电压分别为5V5V10V甲乙丙三导体中的电流分别为2A1A1A.下列说法正确的是[ ]A.甲的电阻最大丙的电阻最小B.甲的电阻最小丙的电阻最大C.甲乙两导体电阻相同D.乙丙两导体电阻相同解析:甲乙两导体两端电压相同甲的电流比乙大说明甲对电流的阻碍作用小甲的电阻比乙小乙两端的电压比丙小但电流和丙相同说明乙对电流的阻碍作用小
在PROTEUS中经常要使用排阻respack和可变电阻POT-HG1.做AD转换时要通过改变电阻来测试AD转换正确如何找到可变电阻呢在查找中输入pot-会找到三个:POT-HG POT-LIN POT-LOG可根据自已要求选择其中之一 ?使用:在运行状态下单击或-就可以改变电阻值 ?2.?做数码管显示等要用许多个上拉电阻如果一个个电阻连体积会很大使用排阻就可以解决这个问题在元件查
问题1:请您以案例的形式展示在小学英语教学中是如何进行形成性评价的答: 以第四册《Are you doing your homework》一课的教学为例来展示我在小学英语教学中是如何进行形成性评价的该我评价的出发点为: 赏识每一个学生感受每一颗心灵 ? 发现学生的优势和特长诊断问题和不足尊重学生的现有状态同时用发展的眼光看待学生 学生差异评出特长在进行Listen and
《电阻定律 电阻率》教学案例一教学目标(用目标描述语言来写)知识和能力1本节课的学习能叙述电阻定律写出表达式并能应用电阻定律进行相关问题的分析和计算2能叙述电阻率的意义能说出金属导体半导体材料的电阻率随温度的变化规律过程和方法1通过设计和操作实验学会应用控制变量法来进行研究的方法2通过分析处理数据培养学生逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力3通过研究各材料的电阻率表格培养学生收集信息综合分
一点通教学网 新课标教学网()--欢迎下载教学 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版《63电阻》教学案例------探究的意义在于发现与创新 学情分析 本校新课程研究始于2001年9月,初期目标是构建具有“探究性的学习、问题式的教学、合作化的”等特色的教学。本届初二学生经过近一年半的新课程理念的熏陶及近一学期的物理新教材的学习,已基本领悟了“科学探究”的各主要
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