1.1 1-5的认识1 把4个分成两份有几种分法写一写444?2请你先写数再填空3看图回答问题一共有( )个人在排队买票 排在第( ) 排在第( )4. 要使盒子里都是5个皮球每个盒子里要添上几个皮球请画上去并写数一年级数学 3-1答案:1. 3 1 2 2 1 3 2. 1 3 5 5 4 3 2 1 3
服务师生方便老师贴近教学一年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 10以内数的认识1.1 1-5的认识学习目标1.会读会认会写1―5以内的各数并注意书写的工整2.能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量初步建立数感并能进行交流3.会用5以内各数表示物体的个数情景导入根据这些信息你还能提出什么问题探索新知1像铅笔细又长 有几枚 呢探索
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11-20各数的认识读一读 0 12 3 4 5678910学习目标:①会读出数出11-20各数②认识十和一③知道11-20各数的顺序和大小摆一摆:怎样数又快又方便一个十10摆一摆:怎样数又快又方便1个十1个一11十一1个十和1个一合起来是十一121314151617181920摆一摆:怎样数又快又方便1个十2个一1
认识时间【知识塔】1.你会填吗?(1)钟面上一共有( )个大格。(2)钟面上的每一大格分成( )个小格,一共有( )个小格。(3)分针走一小格的时间是( )分钟,走一圈是( )分钟。(4)时针走一大格是( )小时,走一圈是( )小时。2.连线。【聪明屋】1.你准行!2.画一画。3.公汽每隔10分钟发出一辆环城1路车,小明原想乘坐8:15的那一班车去图书馆,可是他到
1.1 圆的认识一用心填一填1两端都在圆上的线段( )最长2在同一个圆中半径是3厘米直径是( )厘米3在同圆或等圆里所有的半径都( )所有的( )也都相等4圆心一般用字母( )表示半径用字母( )表示直径用字母( )表示二细心来判断1圆是轴对称图形圆有无数条对称轴( )2通过圆心的线段叫做直径( )3在同圆或等圆中直径一定比半径长
1.1 数的认识1.填一填 (1)写出下面ABCDE所表示的数(2)在3.143.14444……3.14141414……π中有限小数是( )循环小数是( )最大的数是( )最小的数是( )(3)把35千克平均分成3份每份是( )千克每份是35千克的( )(4)聊城市12月5日的最低气温是零下5 ℃记作( )℃2.辨一辨(正确的画错误的画?)(1)自然数都是整数整数也都是自然数
11秒的认识1单位换算。1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。(3)奶奶做饭用40( )。(4)乐乐跑100米大约用14( )。3辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”)
11秒的认识1单位换算。1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。(3)奶奶做饭用40( )。(4)乐乐跑100米大约用14( )。3辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”)
秒的认识1填一填。钟表上有三根针,我是最长最细的那一根,我走一圈是1分钟,我是()针。秒针从3走到10经过了()秒,从10走到3经过了()秒。2在()里填上合适的时间单位。小明刷牙大约用了3()。小强跑50米大约需要10()。脉搏跳动10次大约用了8()。爸爸每天工作8()。做一遍眼保健操大约需要5()。3下面是裁判员记录的三年级男生100米跑预赛的成绩。跑道1234成绩/秒17
服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第1单元 时、分、秒1秒的认识学习目标2初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。1 认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。3 让学生体会时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。情景导入探索新知秒针探索新知秒针走1小格是1秒。探索新知121234567891011 秒针共走过1大格,也就是5小格。是5秒。探索新知12123456789
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