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NBA某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分的原始纪录如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39问题一:请用适当的方法表示上述数据,并对两名运动员的得分能力进行比较问题二:用上次课所学的制作样本的频率分布直方图来分析好吗?甲:13,51,23,8,26,3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中新课标同步攻略·数学(必修3):.zty630Youyou廉江市安铺中学youyou高中新课标同步攻略 ? 数学(必修3)可与人民教育出版社实验教科书同步使用本课件主要使用工具为office2003Mathtype5.0 几何画板4.0 flashplayer10.012.2.1用样本的频率
21第一课时 用样本的频率分布估计总体的分布一、课前准备1.课时目标(1) 了解分布的意义和作用(2) 会列频率分布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点(3) 会用样本的频率分布估计总体分布,理解用样本估计总体的思想2.基础预探(1) 用频率或频率分布 ,表示数据分布规律的方法,叫频率分布(2)作频率分布直方图的步骤①求极差,即一组数据中最大值与的差 ②决定 与 ③将数据
3 总体分布的估计(4月24日)教学目标 通过统计案例,会用样本频率分布估计总体分布教学重点 用样本频率分布估计总体分布教学难点 频率分布表和频率分布直方图的绘制教学过程一 引入在统计中,为了考察一个总体的情况,通常是从总体中抽取一个样本,用样本的有关情况去估计总体的相应情况。这种估计大体分为两类,一类是用样本频率分布估计总体分布,一类是用样本的某种数字特征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计的基本思想方法:根据样本的情况去估计总体的相应情况.统计的核心问题:一类是如何从总体中抽取样本 另一类是如何根据对样本的整理计算分析 对总体的情况作出推断.抽样是统计的第一步接下来就要对样本进行分析 国际奥委会2003年6月29日决定2008年北京奥运会举办的日期比原定日期推迟两周改在8月8日至8月24日举行.原因
用样本的频率分布估计总体分布 达标练习一填空题1在频率分布直方图中小矩形的高表示( ) A.频率样本容量 B.组距×频率 C.频率 D.频率组距2频率分布直方图中小长方形的面积等于 ( ) A.相应各组的频数 B.相应各组的频率 C.组数 D.组距3从一群学生中抽取一个一定容量的样本对他们
第57课时总体分布的估计与总体特征数的估计【考点概述】了解分布的意义和作用会列频率分布表会画频率分布直方图条形图折线图茎叶图理解它们各自的特点.【重点难点】会用样本频率分布去估计总体分布正确地编制频率分布表并能绘制频率直方图条形图茎叶图体会它们的意义和作用用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差理解样本数据的方差与标准差的意义和作用解决一些简单的实际问题.【知识要点】1.编制频率分布表的步骤
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总体分布的估计一抛掷硬币试验:试验结果频数频率正面向上361240.5011反面向上359640.4989抛掷硬币试验的结果的全体构成一个总体.把正面向上的结果记为0反面向上的结果记为1则上面的频率分布表还可以用下面的条形图来表示(试验总次数为 72088)频率......0.10.20.30.40.50.60正面向上1反
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