地球为什么摆动在太阳系八大行星中地球的运动独一无二地球不但自转和公转而且还摆动一年时间赤道面围绕黄道面上下摆动两次最大夹角度是什么原因引起地球产生如此大的摆动做一个试验把一个标准的球体(各处的密度一样圆周面的尺寸精度很高)在球面任一点用一根线把球体吊起转动球体此时球体不会摆动无论速度多快球体都不会摆动因为与球体转动轴垂直的任一切面都是一个标准的圆面圆的每一条半径相等圆面转动时圆周的任意一点所产生的
四地球的运动 地球上为什么会有四季教学目的:尝试探究地球上四季的成因知道四季是在地球围绕太阳公转的过程中形成的通过探究对四季的成因有正确认识培养学生的探究意识和探究能力教学重点:使学生知道地球上四季的成因教学难点:通过观察理解四季的形成教学准备:地球仪代表太阳的小球(上面有四根通过球心的小棍表示射出的阳光手电筒)《地球公转及四季成因》的教学挂图或课件教学过程:一引入 地球在绕太阳转动
为什么要认识地球 人类一切生活条件资源都来自地球人类的生存不仅依赖地球表面的阳光空气(气候)水(水流)土地植物动物还要深入地球内部去获取各种矿产能源水源以满足不断增长的生产和生活需要这就需要我们必须深入地认识地球 地球表层的许多现象特性都与地球深处的特性及其运动规律有关人类需要的许多重要资源也都采自地球内部因此需要了解它们的分布储量形成变化的规律对破解现今资源能源困境或瓶颈应对地
Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
地球什么样一 t _blank 教学目标1.了解古人探究地球形状的过程2.知道地球的形状3.知道地球上的海陆分布的比例能说出七大洲和四大洋4.能够带有针对性地查找5.能够利用地球仪东西两半球图观察大洲大洋的相对位置增强观察力6.了解古人对地球认识的局限性7.激发学生对科学的兴趣从小树立爱科学学科学用科学的思想8.能说出七大洲与四大洋的分布及名称二 t _blank 教学重点了解
19地球上有什么教学内容:青岛版科学四年级下册第十九课《地球上有什么》教学目标: 1科学探究方面:通过查阅交流整理了解地球地形地貌状况能选择自己擅长的方式(语言文字图表模型等)表述研究过程和结果知道可以通过不同的途径搜集2情感态度价值观方面:通过小组活动使学生学会分享共同的劳动成果学会相互合作了解地球物质对人类及其他生物生存的意义树立保护环境和资源的意识3科学知识方面:从宏观上认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 地 球 上 有 什 么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 地 球 上 有 什 么
地球内部有什么地球内部结构的顺序 由内到外: HYPERLINK =地核fr=qb_search_expie=gbk t _blank 地核- HYPERLINK =地幔fr=qb_search_expie=gbk t _blank 地幔-地壳由外向内:地壳- HYPERLINK =地幔fr=qb_search_expie=gbk t _blank 地幔- HYPERL
科学(四上)备课课题19地球上有什么单元5教学目标1.科学探究方面:通过查阅交流整理了解地球地形地貌状况能选择自己擅长的方式(语言文字图表模型等)表述研究过程和结果2.情感态度价值观方面:通过小组活动使学生学会交流分享自己的劳动成果学会合作性学习了解地球物质对人类及其他生物生存的意义树立保护环境和资源的意识3.科学知识方面:知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的了解地球仪地图的主要表示
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报