100以内的加法和减法(二)含有小括号的加减混合运算72-47-16= 972-47=25-16=综合算式:47+16=72-63=综合算式:25972-(47+16)= 举手发言:综合算式该怎样列?63972-(47+16)读作:72减去47与16的和。“()”叫做小括号。小括号可以改变运算顺序。小括号的来历: 大约400多年以前,在大数学家魏芝德的数学运算中,首次出现了“()”,“()”叫小括
含有小括号的加减混合运算计算。30-(47-38)=50-(31+18)=28+(22+36)= 37+(56-37)=算一算,填一填。84-(26+37)=84-()()()+()()3爸爸拿50元钱,买了一本书和一个茶杯,一本书18元,一个茶杯20元,还剩多少元?4妈妈给小明买了一幅乒乓球拍和一个排球,付了70元,一副乒乓球拍18元,一个排球45元,应找回多少元?5下面是三名同学为雅安灾区
6 含有小括号的加减混合运算项目内 容1直接写出得数。8+4+7= 13-6+3= 5+4+9=2计算8+40+20,要想先计算40+20,怎么办3还剩几个 分析与解答:①先算剪掉2个后,剩( )个,列式( ),再剪掉3个,还剩( )个,列式( ),列综合算式( )。②先算一共剪掉( )个,列式( ),再算还剩几个 ,
例: 一个文具盒7元钱比一个笔记本贵5元买6个笔记本需要多少钱这里说到哪些东西呢你获得了哪些信息中间问题是什么呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册 含有小括号的两步混合运算执教:龙平6030×3 63÷7×42×50-40 52420÷70 下列算式应该先算什么再口算出结果 =6090=150=9×4=36=100-40 =60=526=58 6030×3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级带小括号的加减混合运算口算比赛5530=56-3=746=81-20=78-30=406=47-10=2015=8061483746355385动脑筋 学校买了200朵红花300朵黄花感恩节的时候学校送给敬老院的爷爷奶奶250朵花学校还剩多少朵花请说出它的运算顺序:①②200 300 -250=500 - 25
47-10==250你能列出综合算式吗说说每道题应先算什么再计算 用50元钱买1个书包后还可以买几本笔记本 20元300(20060)= 500-(30040)=200(700-300)= 300(700-200)=400(200-100)= 500-(400-100)=350-(50100) = 900(6040)=小括号的来历
课题含有小括号的混合运算 教学内容九年义务教育苏教版第八册37页教学目的知识目标:让学生掌握含有小括号的混合运算 的运算顺序并能正确地进行计算 能力情感目标:培养学生的观察能力比较能力综合概括能力和认真细致的计算习惯教学重点掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序教学难点运用含有小括号的三步混合运算解决实际问题教学理念运用知识的迁移自主探索规律教学设计教学步骤教师活动过程学生活动过程一复
含有小括号的混合运算 教学内容:补充及第89题 教学目标: 1通过练习使学生进一步掌握三步混合运算(包括含有小括号的)运算顺序提高计算的正确率 2进一步提高分析解决实际问题的能力能根据一些常见的基本数量关系式进行分析列式 教学过程: 一混合运算的运算顺序复习: 1学生练习:(841-41)÷25×4 讲评学生容易有的错误:=800÷100 ??????????????????????=8 强
含有小括号的混合运算教学目标: 1通过练习使学生进一步掌握三步混合运算(包括含有小括号的)运算顺序提高计算的正确率 2进一步提高分析解决实际问题的能力能根据一些常见的基本数量关系式进行分析列式教学重点: 使学生进一步掌握三步混合运算(包括含有小括号的)运算顺序提高计算的正确率 教学难点:能根据一些常见的基本数量关系式进行分析列式教具准备:教学挂图教学进程: 一混合运算的运算顺序复习: 1
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