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    计算器计算练习教学目标:1使学生进一步认识计算器了解计算器的基本功能会用计算器计算两步计算2能通过计算继续发现一些简单的数学规律解决一些简单的实际问题教学重点:会使用计算器算两步计算教学难点:探索发现一些简单的数学规律教学进程:一复习铺垫(1) 用计算器计算下面各题78321 520-108 1620÷36×24计算后请学生回忆计算器的操作方法(2 )是不是两步式题

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