第五周第六周放假第七周养成良好的学习习惯一 设计背景学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式如学习中的注意力倾向记忆的习惯方式思考问题和解决问题的心理定势作业和复习的行为习惯等而我们班级的行为习惯很差学习成绩也很差鉴于这一点我举行了这一次主题班会二 班会目标1认知目标:了解学习习惯对学习效果的不同影响并对自己的学习习惯进行自我分析2能力目标:掌握改进不良学习行为的方向养成
班 级116班 人 数57人? 班主任?刘 荣 活动主题养成教育之培养良好的学习习惯主题班会 活动目标1让学生能辨识良好的学习习惯和不良的学习习惯2通过班会课使学生明白习惯对人的影响在实践上知道纠正不良的学习习惯建立良好学习习惯的重要意义及方法 3.通过本次班会让同学们能够自己制定相应的计划并实践明确好的学习习惯对于一个人的意义鼓励学生培养良好的学习习惯 活动重难点使学生了解
《养成良好的学习习惯》主题班会班会目的: 1让学生发现并改正不良习惯提高自我控制能力 2让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用提高培养好学习习惯的自觉性 班会准备: 1让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同桌的好习惯) 2设计改掉坏习惯的表格每人一份 班会过程: 一 讲故事引主题 给大家讲两个故事 其一在印度和泰国驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上无论小
《养成良好的学习习惯》 高一(12)班主题班会设计班会的目的:1 通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯认识自我确立好自己的目标保持一种积极的态度对待学习2 让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用提高培养好学习习惯的自觉性班会的准备1 上准备三张凳子为之后的互动准备不断地从专题里面总结出学生们的各种不好的习惯也总结出学生之间的好习惯2 多媒体课件包含每个专题里面的相应的一些小漫
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 养成良好习惯--卫生习惯 你相信吗 一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象 在印度和泰国驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎小象是被链子绑住而大象则是被习惯绑住世界上最可怕的力量是
养成良好的卫生习惯主题班会教案一活动目的:好的学习行为习惯可以成就一个人的人生帮助学生从生活中养成良好的卫生习惯提高个人素质完善行为举止二活动过程:1谈谈环境对人的影响(1)小组交流(2)全班交流(3)你最喜欢哪些地方最讨厌哪些地方为什么(4)说说我们教室的整洁情况(5)你喜欢我们现在的教室吗为什么2生活中良好的卫生习惯有些什么内容学生回答后教师订正:四勤:是勤洗手勤洗澡勤剪指甲勤打扫卫生两不:不
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老师们同学们: 大家早上好今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》 良好的学习习惯是提升学习成绩的重要保障孔子说得好:少成若天性习惯如自然习惯的养成不是一朝一夕的事需要耐心培养要订计划订要求1.养成预习的习惯预习能够联系以前的知识发现新问题思考怎样解决问题能把自己理解不了的问题带到上更好地听老师讲解这样既能提高自学能力又能提升听讲的兴趣和效果 2.养成记笔记并事后整理的习惯随着年级
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