大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    再论规范日常行为――教育思想大讨论中的思考之一我们的教育工从事教育以及教育研究多少年尤其是这些年来研究素质教育的文章讲座比比皆是有讲素质教育的定义的有讲素质教育意义的等等但始终只是停留在理论研究上或只是一种呼吁和期望能不能放下我们自认为是教育者那种自以为是的架子以实事求是为根本原则首先从某一个方面从某一个小的方面比如在日常行为方面认认真真的进行一番反思而这种反思必须是发自内心的必须是意识极为清

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.时间瞬息而过二年的时光感觉就这样浑浑噩噩的度过眼看毕业在即当初想毕业的心情现在冷了一半是感伤是不舍我无法准确的描述也无法用语言讲的清二年的时间瞬息而过二年的时光感觉就这样浑浑噩噩的度过眼看毕业在即当初想毕业的心情现在冷了一半是感伤是不舍我无法

  • 员工律倡议书.doc

    员工日常行为自律倡议书为了配合我国《公民道德建设实施纲要》的颁发发扬爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献二十字精神编写十要十不十多十少旨在提高同仁们的生活学习品位培养良好习惯希望全体员工从点点滴滴做起从身边做起从今天做起学有所思思有所得得有所用用有所值做一名现代企业中德才缘兼备的员工十 要对待工作要热情同事之间要协作上下级间要交流部门之间要配合行为举止要儒雅遇到危机要冷静处理问题要公正

  • 你来比划来猜-.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >

  • 守则.doc

    三德员工日常行为守则 1.目的为规范员工行为增强员工对的责任感推进日常工作规范化秩序化树立形象特制定本制度?2.遵守制度形成和谐的工作关系 严格遵守颁发的各项规章制度坚持以利益为重不做任何有损声誉和利益的事坚持以工作效率和工作效益为先的绩效导向努力提高各项资源的利用效率要求员工提倡清正廉洁勤俭节约奉公守法严以律己严守机密不得泄露业务和其他经济情报服从组

  • 准则.doc

    日常行为准则 1 准时上下班不迟到早退旷工 2 上下班时间早8:00-18:30提前10分钟到岗在宿舍住宿的应在7:35集合完毕乘车到 3每天组织早会和晚会早会时间从8:00开始晚会时间从18:30开始早晚会除当天休息人员外无特殊情况未经批准均必须到会否则视为早退3 工作时间开始前结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作保持工具车上物品整齐所需物品要记得备齐桌面要保持清洁 4 上班时不得无

  • 规范.doc

    日常行为规范1员工上班着装要整洁注意个人形象工作时间不得着奇装异服不能穿拖鞋男同志不能穿短裤上班2上班时间不看与业务无关的书籍报纸杂志不互相闲谈与工作无关的事3员工之间应互相尊重工作上互相配合支持不背后议论他人不能在内部拉帮结派做出不利于团结的言行4员工要爱岗敬业不得在外兼职一经发现在外兼职或从事与本业务相关的工作立即辞退并追究相应责任5员工应养成节约的习惯时刻为的利益

  • 规范.doc

    沈家岭小学学生日常行为规范测试统计2014-2015序号班级成绩123456789101112131415学生人数测试人数合格人数合格率沈家岭小学学生日常行为规范测试统计2013-2014序号班级成绩1234567891011121314151617181920学生人数测试人数合格人数合格率沈家岭小学学生日常行为规范测试统计2013-2014序号班级成绩123456This docum

  • 规范.doc

    #

  • 国物权体系的科学构建.doc

    再论我国物权行为理论体系的科学构建关键词: 物权行为分离原则抽象原则形式主义原则物权变动 内容提要: 物权行为理论是物权法律制度乃至整个民法制度当中一项非常重要的基础性理论科学地构建我国物权行为理论体系是解决我国物权法理论中诸多疑虑与困惑的关键所在应当构建起以分离原则抽象原则(无因性)形式主义原则为体系内容构成和体系逻辑层次的科学的中国物权行为理论体系 一问题的提出??? ??? 我国《物

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部