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    第十六章 审计报告第十六章 审计报告教学目的与要求:通过本章教学让学生掌握审计意见的发表与审计报告的出具 教学重点:审计报告的类型与具体内容审计报告的出具教学难点:保留意见无法表示意见否定意见以及带强调事项段的审计意见的审计报告的编制 教学方法:启发式教学本章计划课时:4个课时第一节 审计报告概述审计报告的作用审计报告的种类审计报告与会计报表的关系一审计报告的作用鉴证作用保护作用证明作用二

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    一审计报告的含义 审计报告是注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定在实施审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件 标准审计报告 标准审计报告是指不含有说明段强调事项段其他事项段或其他任何修饰性用语的无保留意见的审计报告包含其他报告责任段但不含有强调事项段或其他事项段的无保留意见的审计报告也被视为标准审计报告非标准审计报告 非标准

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    3编制正式的试算平衡表12完成业务复核核对表>未按规定编制财务报表已识别的具体错报出具无保留意见的审计报告获取管理层声明书是否对财务报表造成重大影响无保留意见否审计报告种类详细的审计报告(长式)审计准则规定增加强调事项段的情形12XYZ在2007年度向其控股股东M以市场价格销售产品5000万元以成本价购入原材料3000元上述销售和采购分别占XYZ当年销货购货的比例为30和40已在财

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    3 第四节 非标准审计报告一、导致非无保留意见的事项及其广泛性(教材P589,修订内容)(一)导致非无保留意见的事项1导致非无保留意见的事项的性质,是财务报表存在重大错报,还是在无法获取充分、适当的审计证据的情况下,财务报表可能存在重大错报;2注册会计师就导致非无保留意见的事项对财务报表产生或可能产生影响的广泛性作出的判断。(二)财务报表影响的“广泛性”1“广泛性”来源“广泛性”来源于两个方面,

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    7 第二十七章审计报告本章考情分析从最近三年的考试情况看,综合题涉及编制审计调整分录、判断审计意见类型和续写审计报告。本章教材已经依据修订后的审计报告准则第1501号、第1502号和第1503号进行重大修订,属于2011年考试热点内容,预计2011年本章内容考试分值在6分左右。最近3年题型题量分析教材变化及对考试的影响1第一节,以删减内容为主,对考试没有影响;2第二节,依据修订后的第1501号审

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    3 四、审计报告的强调事项段(教材P597-599,修订内容,重点掌握) (一)强调事项段的含义审计报告的强调事项段是指审计报告中含有的一个段落,该段落提及已在财务报表中恰当列报或披露的事项,根据注册会计师的职业判断,该事项对财务报表使用者理解财务报表至关重要。 (二)增加强调事项段的情形1需要增加强调事项段的情形举例(1)异常诉讼或监管行动的未来结果存在不确定性。(2)提前应用(在允许的情况下

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    5 三、审计报告参考格式(一)参考格式27-3:(教材P593,修订内容,绝对重点掌握)三、导致保留意见的事项ABC20×1年12月31日资产负债表中存货的列示金额为×元。管理层根据成本对存货进行计量,而没有根据成本与可变现净值孰低的原则进行计量,这不符合企业会计准则的规定。的会计记录显示,如果管理层以成本与可变现净值孰低来计量存货,存货列示金额将减少×元。相应地,资产减值损失将增加×元

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    7 第三节审计报告的基本内容一、标准审计报告的基本要素(教材P580)(一)标准审计报告的九个基本要素1标题;2收件人;3引言段;4管理层对财务报表的责任段;5注册会计师的责任段;6审计意见段;7注册会计师的签名和盖章;8会计师事务所的名称、地址和盖章;9报告日期。(二)假定不包含“按照相关法律法规的要求报告的事项”情形下,审计报告基本要素举例:审计报告(1-标题)ABC股份有限全体股东:(

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