设计意图:? ? 《藏在哪里了》故事情节简单、有趣,孩子们在和动物朋友一起捉迷藏的过程中,对动物朋友的外形特征有了进一步的了解。? ? ?活动以捉迷藏游戏贯穿始终,通过反复提问“躲到哪里去了呢”来激发幼儿的好奇心让幼儿通过观察部分来预测整体,孩子们在理解动物特征的同时熟悉小动物的名称、身体的部位以及简单的方位词,以培养其逻辑能力和推理能力。动物的自我保护能力对于小班的孩子而言有一定的难度,所
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2024-05-281藏在哪里了?2024-05-2822024-05-2832024-05-284543212024-05-2852024-05-2862024-05-2872024-05-2882024-05-2892024-05-28102024-05-28112024-05-28122024-05-281312342024-05-28142024-05-2815我在这儿呢2024-05-2
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题:四年级科学下册《水到哪里去了》一教学目标1探究目标:①能结合日常生活对蒸发现象提出想研究的问题②能从实验结果中分析出液态的水经蒸发变成气态的水蒸气并带走一定的热量③能通过试验探究常温下水蒸发快慢与那些因素有关2情感目标:能与同学交流自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级威远第一幼儿园欢迎您41120221威远县第一幼儿园林小可藏在哪里了4112022241120223411202245432141120225411202264112022741120228411202294112022104112022114112022124112022131234411202214411202215我在这
活动目标: 能根据动物显著的外形特点找到相应的动物,体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备: 1.场景布置:石头、树、草、花; 2.ppt课件、棒棒糖若干。 【 \t _blank 幼儿园PPT课件制作】 设计意图: 《藏在哪里了》是一次绘本教学活动,故事内容很有趣,也很符合小班孩子的年龄特点,在整个活动的设计中都是以游戏来进行的,玩是孩子们最喜欢的事情。然而捉迷藏是孩子们最熟悉和喜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.食物到哪里去了刘桥乡中心小学 邢念元教学目标1.通过学习活动引导学生能应用已有的知识和经验对所提出的问题做出假设性解释在学习中学会查阅书刊以及其他信息源培养学生想知道爱提问愿意合作交流的科学情感态度价值观2.引导学生利用简单器材作简单的观察试验学
教师的健康哪里去了教学科研家庭三重压力让大学老师不再是轻松工作我省的一项调查表明在生活中人们常常工人的职业病状况实际上当前教师患职业病的情况也相当普遍长期超负荷工作过度透支体力教学科研双重压力造成精神紧张等因素使教师群体健康状况堪忧平均寿命下降这一状况日趋严重成为影响学校队伍建设和学校办学质量的重要因素 高校教师只有10基本健康 据了解高校教师只有约10处于基本健康状态约20处于各种疾病状
第 课时备课时间授课时间教学内容: 1.家里来了客教学目标:1情感与态度 培养儿童关爱他人尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度 2行为与习惯 通过组织开展我做文明小主人活动融知识于行为之中让学生学习待客的礼节养成基本的文明习惯 3知识与技能 增长学生的社会生活知识与经验妥善解决陌生人来访的问题学会用恰当的方式待人接物增进主客间的友谊能与他人合作交流分享成果生
135互动统一电子备课格式课题:_18盐到哪里去了_ 课型:_新授__ 课时:_____ 累计课时:___主备人: 审核人:___________ 授课时间:_2013_年 __月 _日教材分析本课是河北人民出版社四年级下册第18课本课题从日常生活中的一些常见现象导入设计了物体与水混合的探究活动学生在动手操作观察记录的
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