----正弦、余弦、正切函数图象三角函数图象§48正弦函数、余弦函数的图象和性质正弦函数y=sinx和余弦函数y=cosx图象的画法1、描点法2、几何法 复习:三角函数线xyoPMT1A的终边-1-111-10yx●●●一、正弦函数y=sinx(xR)的图象y=sinx ( x[0, ] )●●●●●●●●●● sin(2k +x)= (kZ)sinxxy01-1y=sinx (x R) 二、正弦
第四章三角函数复习与小结 三角函数的定义xyoP(x,y)同角函数的基本关系式1平方关系2商数关系3倒数关系三角函数的图像Cαβ→Sαβ→Sα+β→Cα+β↓ ↓TαβTα+β三角函数和差倍半与和积互化公式的脉络关系及记忆完两角和与差的三角函数Sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβSin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβcosα+β)=cosαcosβ-sinαsinβc
好好学习天天向上1作出下列各角 的正弦线、余弦线、正切线_,,2讨论 的正弦线、余弦线、正切,?线的情况xyPOA(1,0)T 正弦线: MP 余弦线:OM 正切线: ATMxyoPMA(1,0)正弦线:MP余弦线变为一个点正切线不存在?xyoPMA(1,0)T正弦线变为一个点 余弦线:OM正切线变为一个点作正弦函数的图象xyo1-1?2?AB(B)(O1)O1y=sinx, x[0,2?]正弦曲
专题05 三角函数【2014高考真题】1. 【2014高考湖南卷第9题】已知函数且则函数的图象的一条对称轴是( ) A. B. C. . 【2014高考江苏卷第5题】已知函数与函数它们的图像有一个横坐标为的交点则的值是 .3. 【2014高考江苏卷第14题】 若的内角满足则的最小值是 .4. 【2014辽宁高考理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?§2.2 初等函数2.2.1 指数函数2.2.0 整幂函数2.2.3 双曲函数2.2.4 小结与思考2.2.2 三角函数12.2.0 (整)幂函数Def:称 为幂函数 性质 (1). z=x?R时zn=xn (2). 令z=rei?=r(cos? isin? ) zn= rnein?=rn(cos(n
知识网络构建三角变换三角函数性质向量运算三角函数综合 2.命题特点探究 山东卷近三年高考三角函数与平面向量的试题一般是两个小题和一个大题解答题一般都为基础题(17题)处在易得分题的位置从近三年高考命题来看平面向量的基本概念及数量积正余弦定理的运用三角函数的图象和性质尤其是三角函数的周期最值单调性图象变换特征分析(对称轴对称中心)和三角函数式的恒等变形等仍是命题热点. 图象R减区间x上下伸缩点的
逆2.角α的终边上有一点P(aa)a∈R且a≠0则sinα的值是( )[答案] C作业:
第一章算法初步11 算法与程序框图111 算法的概念 1.理解算法的含义,体会算法的思想.2.能够用自然语言叙述算法.3.掌握正确的算法应满足的要求.1.算法的概念算术运算一定规则明确有限计算机程序2算法与计算机计算机解决任何问题都要依赖于,只有将解决问题的过程分解为若干个,即“”,并用计算机能够接受的 准确地描述出来,计算机才能够解决问题算法明确的步骤语言语言算法是解决某一类问题的一种程序化方法
三角函数 本章知识总结解答三角高考题的一般策略 三角恒等变形的一般方法 三角函数常见题型 解答三角高考题的一般策略:1、发现差异:观察角、函数运算 间的差异,即进行所 谓的“差异分析”。2、寻找联系:运用相关三角公式, 找出差异之间的内 在联系。3、合理转化:选择恰当的三角公 式,促使差异的转化
锐角三角函数我们已经知道如图:直角三角形ABC可以简记为Rt△ABC直角∠C所对的边AB称为斜边用c表示另两条直角边分别叫∠A的对边与邻边用ab表示.∠A的对边a 脑中有图心中有式BAC∠A的邻边b斜边c如图在Rt△MNP中∠N90゜.∠P的对边是__________∠P的邻边是_______________ ∠M的对边是__________∠M的邻边是_______________ MNPNP
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