第一章 绪论1.美学研究的对象是什么答:美学研究的对象是审美对象即体现着人与世界的一切审美现象或审美活动审美关系的现实展开就是审美活动美学应当是研究人和世界之间的审美关系研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科这是美学研究的中心问题和主要对象2.怎样理解美学属于人文学科答:说美学是一门人文学科而不是自然科学和社会科学理由是:第一作为人文学科的美学与自然科学人文科学的研究对象不同第二美学作为
0037 - 美学笔记依据教材《美学》朱立元 主编 华东师范大学出版社笔记依据目录第一章 绪论 第一节 美学是一门什么样的学科 第二节 美学的诞生与学科发展 第三节 美学的哲学基础 第四节 审美与人生 第五节 美学研究的基本问题第二章 审美活动论 第一节 审美活动的存在方式 第二节 审美活动中的主体与对象 第三节 审美活动的发生 第三章 审美形态论 第一节 审美形态的内涵和特
美 学串讲第一章 绪论 1.美学研究的对象是什么 答:美学研究的对象是审美对象即体现着人与世界的一切审美现象或审美活动审美关系的现实展开就是审美活动美学应当是研究人和世界之间的审美关系研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科这是美学研究的中心问题和主要对象 2.怎样理解美学属于人文学科 答:说美学是一门人文学科而不是自然科学和社会科学理由是: 第一作为人文学科的美学与自然科学人文科
自考美学备考复习 ??? 第一章 绪论??? 1美学:1750年德国理性主义哲学家美学家鲍姆嘉登的学术专著《美学》一书出版标志着美学作为一门独立的学科正式成立鲍姆嘉登被称为美学之父《美学》(Aestetica)在德文中是感性学的意思美学是一门独立的人文学科从根本上说就是一门关于人的审美价值的学科??? 2美学是一门独立的人文学科与哲学认识论(为美学提供基本理论框架世界观的基础)紧密相关联系密切
1.美学研究的对象是什么 答:美学研究的对象是审美对象即体现着人与世界的一切审美现象或审美活动审美关系的现实展开就是审美活动美学应当是研究人和世界之间的审美关系研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科这是美学研究的中心问题和主要对象 2.怎样理解美学属于人文学科 答:说美学是一门人文学科而不是自然科学和社会科学理由是: 第一作为人文学科的美学与自然科学人文科学的研究对象不同 第二美学作
0037 - 美学(前两章样本完整版10页)笔记依据教材《美学》朱立元 主编 华东师范大学出版社笔记依据目录第一章 绪论 第一节 美学是一门什么样的学科 第二节 美学的诞生与学科发展 第三节 美学的哲学基础 第四节 审美与人生 第五节 美学研究的基本问题第二章 审美活动论 第一节 审美活动的存在方式 第二节 审美活动中的主体与对象 第三节 审美活动的发生 第三章 审美形态论 第一节
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1.美学是一门什么样的学科 2.为什么美学与人生价值问题不可分割地联系在一起3.美学思想的基本特点是什么 4.美学发展经历了哪三个阶段 5.美学研究对象的复杂性表现在哪几方面6.中国当代美学界对于美学研究对象的主要观点有哪些7.美学研究的对象应当是美以及美的规律之说的合理性与局限性何在 8.美学是艺术哲学因此其研究对象是艺术之说的合理性与局限性何在 9.美学研究的对象是人对
《Java语言程序设计》串讲笔记课程代码:4747【提示】本课程考试内容覆盖到章其中重点章节为第三五六八章考核分数比例约为60次重点章节为第二四七章考核分数比例约为30一般章节为第一九十章考核分数比例约为10Java语言基础Java语言的特点[P3-4 §1.1]Java语言主要有以下特点:强类型:强制约束程序员必须遵守更多的编程规定编译器能检测程序中尽可能多的错误编译和解释:用Java编写
2005-2006年教育学复习一名词解释:45=20分 1.二(1)P45教育制度学校教育制度 教育制度的概念: 教育制度是对组成教育系统的各要素进行调节保证教育活动得以进行的规范系统和机构体系教育制度的规范系统包括教育传统伦理道德及意识形态等内在于社会的思想观念和制定成文的对教育行为进行明确规范约束的政策法规教育制度的机构体系包括正规教育制度非正规教育制度和教育管理制度 学校教育制度
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