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文言文阅读方法指导洪冲文言文阅读总则:一要靠知识积累(常用虚、实词基本用法及意义,重要文学文化常识,常见通假字,重大的历史知识等等)二要靠基本技能(词类语用、不同句式的判定、辨析,翻译、归纳、分析等能力)三要靠灵活运用的能力(依据具体语境、题目,进行具体的分析、比较,从而准确解决问题)。 1、以题解文。文言文阅读相对是难点,一般同学往往读了一遍不很懂。此时,要迅速浏览一下试题要求,特别是最后的内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读方法指导文言文阅读总则:二要靠基本技能(词类语用不同句式的判定辨析 翻译归纳分析等能力)一要靠知识积累(常用虚实词基本用法及意义 重要文学文化常识常见通假字重大的历史知识等等)三要靠灵活运用的能力(依据具体语境题目进行具体的分析比较从而准确解决问题) 1以题解文 文言文阅读相对是难点一般同学往往
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读方法指导 ——如何准确地从文言文中筛选并提取信息 一读分析概述题选项粗定内容 文言文考查的最后一个题目是考查对文言文文意的概述或分析所给的几个选项正是命题人对文意的概括其中虽有一项不正确但却有三项是正确的这正是给我们整体把握文意的提示文言语段二理解文章内容抓住人时地事四要素 在最后一道题目的选项中错
中考复习专题2010考题13.加点虚词的意义和用法相同的一项是(?????)(2分)A.今者妾观其出?????欲穷其林???????B.然子之意自以为足??????居庙堂之高则忧其民C.晏子怪而问之???濯清涟而不妖?????D.御以实对????策之不以其道???14.文意理解(4分)(1)御之妻请去的原因是__________________晏子荐御为大夫的原因是________________
5 / NUMS5精品资源学科网独家享有版权,! 专题52 (古诗文阅读篇)--文言文阅读指导知识梳理一、文言实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。1 通假字。有的通假字的读音和本字的读音相同,有的和本字的读音不同,对通假字的字义要按本字的意思来理解。如:①河曲智叟亡以应(“亡”,同“无(wú)”,没有)
2012高三古诗文阅读(一)阅读下面的文言文完成14题李姬传 侯方域李姬者名香母曰贞丽贞丽有侠气尝一夜博输千金立尽所交接皆当世豪杰尤与阳羡陈贞慧善也姬为其养女亦侠而慧略知书能辨别士大夫贤否张学士溥夏吏部允彝急称之少风调皎爽不群十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶词然不轻发也 雪苑侯生己卯来金陵与相识姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之初皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦屏居金陵为清
培养学生运用猜读法阅读课外文言文在初中 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=cec4d1d4cec4 o 文言文 t _blank 文言文教学中即使学生掌握了一些课内 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=cec4d1d4cec4 o 文言文 t _blank 文言文知识当他接触到一篇生疏的 HYPERL
中学生语文课外阅读方法指导众所周知语文课外活动是语文教学的继续与补充扩展与延伸它能使中学生在教学中学到的语文知识语文能力得到实践上的应用能帮助学生更有效地深化知识与提高能力因此我们要树立大语文的教学观举办形式多样的课外活动以激发学生的学习兴趣从而得法于课内收益于课外课外阅读是语文课外活动最主要最便捷最有效的形式之一如何指导中学生搞好课外阅读养成良好的阅读习惯已成为广大教师不断探索和追
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