2-2从位移的合成到向量的加法 一教学目标:1.知识与技能(1)掌握向量加法的概念能熟练运用三角形法则和平行四边形法则做几个向量的和向量能准确表述向量加法的交换律和结合律并能熟练运用它们进行向量计算.(2)了解相反向量的概念掌握向量的减法会作两个向量的减向量(3)通过实例掌握向量加减法的运算并理解其几何意义.(4)初步体会数形结合在向量解题中的应用.
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§1.从位移速度力到向量【教材版本】北师大版【教材分析】随着人类新型知识体系的构建和形成新的教育理念正在向传统的教育模式发起挑战促使其必须进行重大革命以适应高度发展起来的新型知识体系直到19世纪末20世纪初才发展起来的向量数学以其在物理学空间物质结构中的广泛应用而备受人们所观注进而很快形成了一套具有优良运算通法的数学体系现已被纳入中学数学基础教程中成为数学新教材改革的一大闪光点几何学是研究现实世界
2.2.1 向量的加法一课题:向量的加法二教学目标:1.理解向量加法的概念及向量加法的几何意义2.熟练掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则会作已知两向量的和 向量3.理解向量的加法交换律和结合律并能熟练地运用它们进行向量计算三教学重难点:1.如何作两向量的和向量 2.向量加法定义的理解四教学过程:(一)复习: 1.向量
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台北 向量的加法:A方向相反abb1.若两向量互为相反向量则它们的和为什么2.根据图示填空(2)向量加法的平行四边形法则aa (1)如图一艘船从 A点出发以如图一艘船从 A点出发能以平行四边形法则ab
第二章平面向量21 从位移、速度、力到向量向量的物理背景与概念数量:只有大小,没有方向的量。向量:既有大小,又有方向的量。思考:力,时间,路程,功是向量吗速度,加速度是向量吗1老鼠由A向西北逃窜,猫在B处向东追去猫能否追到老鼠?不能猫的速度再快也没用, 因为方向错了 速度是既有大小又有方向的量北东北京广州上海哈尔滨重庆2民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班每次飞行都是民航客机的
教学设计和案例一向量的加法教学目标1.知识目标掌握向量的加法定义会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作出两个向量的和向量掌握向量加法的运算律并会用它们进行向量计算2.能力目标使学生经历向量加法法则的探究和应用过程体会数形结合分类讨论等数学思想方法进一步培养学生归纳类比迁移能力增强学生的数学应用意识和创新意识3.情感目标注重培养学生积极参与大胆探索的精神以及合作意识通过让学生体验成功培养学生学习
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中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 24平面向量的数量积重难点:理解平面向量的数量积的概念,对平面向量的数量积的重要性质的理解.考纲要求:①理解平面向量数量积的含义及其物理意义.②了解平面向量数量积于向量投影的关系.③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.经典例题:在中,设且是直角三角形,求的值
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