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  • 10_的奥秘.ppt

    句 子zhúchuàn 拼 音ào mì táng yǐn zhuǎn奥 秘 堂 屋 吸 引 目不转睛xuán zhuàn chā là zhú tóu 旋 转 插 着 蜡 烛 投影yòu xiāo zhǎn xuán幼小 元 宵 一 盏 悬 着 xíng

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    (秘诀)(秘密)(投入)(投放)四周那么怎样才能让小纸人小纸马跑得快一些呢再见

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    串奥幼词 语悬挂 悬殊 走马灯中间的轴上有一个可以旋转的小轮子zhú小时候我喜欢到邻居家串门上下结构部 首 拼 音句 子zhuǎn结 构句 子蜡烛 蜡笔 zhú串通 串门 左右结构

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    按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層在網頁中加入走馬燈製作:許文焯老師開啟Dreamweaver 按 顥示程式碼與設計檢視 按鈕點選要插入走馬燈的位置在程式碼中加入以上程式碼走馬燈程式碼:<marquee> <marquee>………..走馬燈文字例如:<marquee> 這是文字超連結 <marquee>插入到 <body> 與 <body> 之間按 F12 測試網頁完

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    我会理解从中你体会到了什么你是从哪些地方体会到的合作讨论:想一想:1茅以升是怎样发现走马灯奥秘的2他小时候是一个什么样 的孩子(请按独立思考——小组讨论的顺序进行)

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    形串奥秘 深奥 奥妙 拼 音词 语结 构yǐn弓 部左右结构部 首方 部chā走马灯的轴心插着红蜡烛左右结构 拼 音小时候我喜欢到邻居家串门丨 部幼儿园 幼小 幼苗

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    课题10走马灯的奥秘课型讲读课教学目标知识目标1初读课文学习本课生字新词2正确流利地朗读课文3整体感知课文内容理清文章段落能力目标1抓住人物的语言体会人物的品质2文道结合联系实践感悟明理情感目标1体会茅以升小时候爱观察爱思考爱尝试2激发学生积极动脑动手去解决日常生活中遇到的问题教学重点抓住重点词句了解人物的表现体会人物的品质教学难点抓住重点词句了解人物的表现体会人物的品质教学用具生字卡片小黑板教学

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