人教版二年级下册数学分层作业设计16表内除法(二)第六课时——解决问题 班级 作业设计 目标:掌握乘除混合运算顺序和相应的书写格式运用乘除法的知识解决两步计算的实际问题作业设计设计意图难易程度1算一算3×8÷4 48÷8×2 25÷5×9 ÷4
人教版二年级下册数学分层作业设计11图形与变换第三课时——平移与旋转(二) 班级 作业设计目标1通过观察操作初步感知旋转现象体会数学与生活的紧密联系2对生活中的一些旋转现象有一定的感知3能区别物体运动是平移还是旋转作业设计设计意图难易程度? 正常行走的时钟属旋转现象( )1判断正确的在( )里画错误的画×
人教版二年级下册数学分层作业设计17表内除法(二)第七课时——练习课 班级 作业设计 目标:通过练习使学生熟练掌握乘除法混合运算提高计算的正确度在解决问题的过程中培养学生整体读图读题的习惯独立思考有自主分析数量关系的习惯作业设计设计意图难易程度1在里填上><或=32÷8×7○28÷7×66×825○9×9-1554
人教版二年级下册数学分层作业设计25统计第二课时——动态数据的收集和整理 班级 作业设计目标1.体验数据的收集整理描述和分析的过程了解统计的意义会用简单的方法收集和表现数据2.认识条形统计图明确用1格表示5个单位的表现形式能根据统计图提出问题并初步进行简单的预测作业设计设计意图难易程度1.你喜欢看电影吗五一黄金周看电
人教版二年级下册数学分层作业设计5表内除法(一)第三课时——除法的初步认识 班级 作业设计目标1知道除法算式各部分名称能正确读写除法算式2体会除法的意义平均分与除法算式的联系作业设计设计意图难易程度1算式24÷3=8读作( )除数是( )被除数 HYPERLINK 是(
人教版二年级上册数学分层作业设计23表内乘法(一)第六课时——234的乘法口诀 班级 作业设计目标熟记234的乘法口诀能够比较熟练地进行乘法计算进一步明确乘法口诀的含义和来源沟通乘法与加法的联系作业设计设计意图难易程度1把口诀补充完整二三( ) 三四( ) 二四( )三三( ) 三五( ) 四四(
人教版二年级上册数学分层作业设计30表内乘法(二)第六课时——9的乘法口诀 班级 作业设计目标1.让学生体验9的乘法口诀的来源2理解每一句9的乘法口诀的意义初步熟记9的乘法口诀3能用乘法口诀进行计算作业设计设计意图难易程度一把算式补充完整()×954 9×( )18 ( )×927 9×( )81 ( )×936
人教版二年级上册数学分层作业设计31表内乘法(二)第七课时——9的乘法口诀练习 班级 作业设计目标1进一步巩固表内乘法口诀并能熟练计算2进一步强化学生解决问题的能力3用乘法解决简单的实际问题发展学生解决问题的能力作业设计设计意图难易程度一看图写算式并写出相应的口诀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
人教版二年级上册数学分层作业设计33统计第一课时——统计 班级 作业设计目标1使学生在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法整理和收集数据使学生初步认识条形统计图和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题作业设计设计意图难易程度我们要选班长了下面是投票后的统计结果: 王平李丹林
人教版二年级上册数学分层作业设计32表内乘法(二)第八课时——整理和复习 班级 作业设计目标对所学的知识技能和思想方法进行总结和反思系统认识本单元的学习内容培养学生对所学知识进行系统整理的能力复习巩固19的乘法口诀以及关于倍的有关问题作业设计设计意图难易程度一根据口诀写算式六九五十四 三九二十七 三八二
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