如何构建活力一活力应该是目标明确多元的 教育是一种价值引导活动投射蕴含着教育者的价值选择与目的预设教学目标又是实现教育目标的必要环节和重要步骤要干什么是我们必须要明确的这是教学最基本的要求也是最低要求只有目标明确了才能有效设计教学过程教学过程中才能严格按照目标去落实和实施也才能运用恰当的评价手段来检测学生的学习情况 但从另一方面来说目标明确并不等于一刀切还要注意目标的多元化也就
如何构建高效让我们首先来看某校组织的一个对学生的调查:××科上你的精力会流失多长时间——a2分钟? b5分钟?? c10分钟?? d20分钟左右 ××科上你的高效学习时间是多少——a35分钟?? b30分钟? c20分钟左右? d10分钟左右调查出来的数据让人触目惊心:上学生的精力流失率竟高达38而高效学习率不到50面对两率调查的结果我们不禁要思考——怎样才能高效我们认
如何构建和谐摘 要:教学对于教师和学生来说都是相当重要的一个和谐的氛围能够让学生和教师全身心地投入其中提高教学效率提高教学质量和谐符合素质教育的宗旨它有几个要素构成:一个共同的为着提高教学效率而奋斗的目标教师和学生两个互为中心的主体教师和学生之间的引导与被引导和同学间的监督与协作的两者和谐关系听说读写看五种齐备的功能以及一个所追求的师生间心领神会的境界为了和谐的顺利构建
如何构建高效——思想政治课观摩有感 楚才高中 张学华伴随着春天的脚步各种花草争先恐后的露出娇颜我校的教学比武活动亦开展得如火如荼3月27日我校高三年级组又组织到汉川二中去学习取经通过这一系列的教学观摩活动不仅让我们领略了教学比武的精彩也展示了改革的成就翠壑丹崖千丈画白云红叶一溪诗很多给我们带来了如诗如画般的享受让人不断地咀嚼回味同时也让人不断地思考:在课程改革的浪潮中
#
#
在新课改的背景下全力实施素质教育课时大幅度减少但是内容并没有减少那么我们该怎么做才能在有限的时间里完成既定的教学任务呢提高教学效率就显得非常重要了我们该从哪些方面去构建高效的呢首先提升自身专业素质提高教学效率1.树立正确教学理念意识是行动的先导思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值因此教师必须及时更新教学理念在先进教学思想的指导下策划自己的教学行为才能不被新的形势淘汰2.努力提升专业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何构建高效金台区教研室 徐惠宁构建高效的背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专门提出要减轻中小学生课业负担钱学森之问——为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才新课程发展的需要一高效界定: 其一所谓高效的一定是每一个学生在每一个时间段都有事可做在新课程条件下我们强调要每一个学生不是时髦的理念而是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何构建高效 梁山县教研室 陈昌焕一什么是高效从学生角度来讲高效应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高二是在实现这种目标达成度的过程中学生应主动参与并积极思考从这个角度来说高效就是学生主动学习积极思考的是学
如何构建高效数学构建高效是每一个老师追求的目标在新课标理念下必须突出学生的主体地位把的时间空间学习过程都还给学生教师应是的组织者引领者参与者评价一堂数学课是否高效就要看能否充分调动学生的学习积极性主动性激发学生学习的认知需求培养学生的创新精神和实践能力促进学生各种能力的提高和发展今年我参与了学校青年教师展示课活动借鉴了当前新型的生本教学模式对有着创新意味的生本进行了实
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报