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教師的心声 教师过去称为先生其职责是传道授业解惑然而现在教师的职责可以说是包罗万象不单纯是教书育人既要抓学生的学习又要负责学生的安全还要教育学生做人教师承受的压力非常大工作之辛苦是非教师族的人看不出来的他们看到的是教师休假多工资也不低课下老师付出的精力汗水他们无从知道台上一分钟台下十年功教师除要备课上课批改作业辅导学生进行家访外还要抽出精力应付上级主管部门三天两头的检查组织的统考竞赛继续教育
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注重体验解读人物?????????????????? ——《心声》说课稿???? 说教材:本文为语文版7年级(上)教材第四单元(即小说单元)中的第三篇课文本单元教学重在引导学生学会欣赏小说而小说的核心任务是把握人物形象因为小说主要通过人物来反映社会生活和作家思想认识的分析人物时首先熟悉故事情节看人物说了什么做了什么并想一想人物言行背后的原因由于本课的内容与学生学习生活非常贴近易引起学生的共鸣所以教
《心声》教学设计窦红梅教学目的: 1.把握小说塑造的人物形象理解心声的深刻意义学习主人公对美好生活的执著追求 2.体会和学习小说的艺术特色——插叙手法心理描写细节描写结构上的双线交织和富于表现力的语言 3.学习缩写 教学重点:1分析刻画人物形象的写法重点分析心理描写把握人物丰富的内心世界2了解映衬手法探究小说双线交织的艺术特色教学难点: 研讨教育现象领会文题心声的深刻含义教学理念: 1提倡
浅析:清退代课教师 ——东方祥云当年寻梦上讲台苦心育英才今朝梦断何堪伤感伴心寒愿未了鬓先衰憾离开身老依农宅如今青春血汗干维生忙早晚昔日理想未现清退遭鞭赶愿未了鬓先衰憾离开旷世奇冤卸磨宰驴肉已摆宴前凭心而论代课教师教的并不比公办老师差而待遇却相差甚远委实让人不平而今在普九取得辉煌成就后的今天把他们全部清
困难女教师的心声——感谢党的关怀西乡塘区教育局 吴俊宏2003年正值青春年华的杨凤新老师刚刚毕业走上讲台对一个家境不算得很好的家庭来说这意味着从此不必再为学费的事情担忧了然而杨老师并没有因此而感到轻松在她读书期间父亲瘫痪在床母亲没有经济来源全家人靠父亲的一点积蓄过日子还要负担她读大学的学费和生活费虽然毕业了但父亲依然趟在病床上母亲依然没有收入父亲那少得可怜的积蓄也已耗尽养活全家的重担无情地落在了
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