按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層「智取芭蕉扇」分析創意策略能力訓練 角色想像自身比擬「智取芭蕉扇」分析 自身比擬的層次原型:孫悟空 形(空有其表)「我是有才能的有七二變功夫又好『口齒伶俐』……如果有芭蕉扇就最好」 態(有聲有色)「我的七十二變真是出神入化喜歡變誰就變誰我的金晴火眼一看便知他是誰還有我的分身術真是了不起」
说到孙悟空借扇一事假牛魔王故意捶胸道:可惜可惜怎么就把那宝贝给了猢狲铁扇公主笑道:大王息怒给他的是假扇假牛魔王道:真扇子你藏在哪儿了仔细看管好那猢狲变化多端小心他再骗了去原汁原味读原著
#
FILENAME 激活教育语文导学案 二年级下册 ( )月( )日课题:33三借芭蕉扇(二)课型:导学案课时:1课时班级: 二( )班 主备人:赵越自评成绩: 学习目标1能正确流利有感情地读课文2能认识文中12个生字理解有关词语3了解孙悟空三借芭蕉扇的的经过学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神学习重点1复述
求取芭蕉扇四十八难(二借芭蕉扇60回)孙悟空一借芭蕉扇未成师徒正进退两难只听有人叫道:大圣不必烦恼且来吃些斋饭再议四众回头看时见有一老人此人乃火焰山土地只因前凡孙悟空大闹天宫时被擒后安于老君八卦炉内煅烧之后开鼎被大圣蹬倒丹炉落下几块砖来内有余火到此化为火焰山土地本是兜率宫守炉的道人被老君怪他失守降是凡间做了火焰山的土地土地告诉大圣牛魔王现在撇下罗刹女在积雷山魔云洞有个狐王狐王死了遗下一女叫玉
南郊区平旺小学教师导学案设计科目语文年级二年级主备人: 助备人: 教学内容语文下册S版第八单元33三借芭蕉扇二(138-141)第一课时教学时间教学目标知识与能力:(1引导学生认识假辨偷跌扛戒扑虎塔 厉乖焰12个生字渗透识字方法培养学生自主识字能力 (2)指导学生朗读课文了解课文内容进一步了解孙悟空的性格特点过程与方法:通过熟读课文了解孙悟空三借芭蕉扇的经过学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三借芭蕉扇执教者:杨长春复述要求:1有条理有顺序地把课文内容说具体2抓住重点词句进行复述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三借芭蕉扇湘教版四年级下册第七单元学习目标1.能流利有感情地朗读课文复述课文 2.通过熟读课文了解孙悟空三借芭蕉扇的经过学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神3.了解孙悟空人物形象的刻划激发阅读名著的兴趣 自读提示 1.自由大声地读课文读准生字音读通课文 2.弄清楚三借分别在课文的哪里芭蕉扇 汁水 烘烘腾起
二孫悟空三借芭蕉扇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报