附件2 童谣样式要做中华好儿郎安亭小学 江雨佩大中华渊源长中华儿女梦飞扬三字经弟子规祖辈教诲记心上文明传史册讲我辈少年共发扬新时代新气象中华文明新风尚尊校规守家训梦想时刻记心上中华美德齐弘扬要做中华好儿郎 :
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5大骆驼??骆驼骆驼志气大??风吹日晒都不怕??走沙漠运盐巴??再苦再累不讲话??4搬鸡蛋??小老鼠搬鸡蛋??鸡蛋太大怎么办??一只老鼠地上躺??紧紧抱住大鸡蛋??一只老鼠拉尾巴??拉呀拉呀拉回家??2饭前要洗手??小脸盆水清请??小朋友们笑盈盈??小手儿伸出来??洗一洗白又净?? 吃饭前先洗手??讲卫生不得病??3小手绢??小手绢四方方??天天带在我身上??又擦鼻涕又擦汗??干干净净真好看??1
灰色童谣的研究 学前082班 陆蛋蛋[摘 要] 灰色童谣是流行于校园中的一种语言现象体现出很强的创造性调侃性和群体性它的产生和流传对幼儿的身心健康成长具有一定的影响本文以另类童谣为研究对象通过 文献法内容分析等方法解读灰色童谣的内容和形式从社会心理等层面探讨灰色童谣在校园中产生和传播的原因
歌曲童谣教学法Preparation 1) Introducing the key words sentences 3) Acting out the songchant T-Provides different ways Ss-SingsSays Acts基本原则: 1动作设计准确达意 2动作流畅夸张富有童趣 3编排形式创新多样
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一只小蜜蜂呀飞到花丛中呀飞呀飞呀??二只小耗子呀跑到粮仓里呀吃呀吃呀??三只小花猫呀去抓小耗子呀追呀追呀??四只小花狗呀去找小花猫呀玩呀玩呀??五只小山羊呀爬到山坡上呀爬呀爬呀??六只小鸭子呀跳到水里面呀游呀游呀??七只小百灵呀站在树枝上呀唱呀唱呀??八只小孔雀呀穿上花衣裳呀美呀美呀??九只小白兔呀竖起长耳朵呀蹦呀蹦呀??十个小朋友呀一起手拉手呀笑呀乐呀??1什么1棍子12什么2鸭子2??3什么3
1. 大白鹅—大白鹅大白鹅不脱衣服就下河荡起水花一片片好像白莲一朵朵 2. 小鸭——小鸭小鸭嘎嘎嘎游到水里吃鱼虾 3. 小鸡——小鸡小鸡叽叽叽又吃虫儿又吃米 4. 小司机——嘀嘀嘀嘀嘀嘀我是一个小司机爸爸妈妈上车吧我送你们上班去 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘蓝天飞架彩虹桥赤橙黄绿青蓝紫数数颜色有七道彩虹桥谁来造太阳公公点头笑 6. 小皮球——小皮球圆溜溜 滚来滚去不停留 7. 熊猫宝宝真可爱——
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