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浅谈职高数学教学中学生自信心的培养漾濞县职业高级中学 杨春艳摘要 职业高中的学生由于中考的落榜使学生产生严重的自卑心理对数学学习存在厌恶与逃避心理在教学中帮助他们调整心理由兴趣成功赏识入手培养他们的自信心促进人人成功全面提高他们的数学素质关键词 职高数学 教学 自信心数学作为职业高中一门比较重要的基础课其内容抽象严谨逻辑性较强前后知识联系比较紧密需要一定的基础然而在现有招生体制中先重点普
一发现不足及时纠正时刻注意树立学生的学习自信心二年级学生由于年龄小经常出现一些不合常规的小插曲:比如偶尔出现值日不及时作业没能按要求去做或是作业书写不认真或是同学之间发生点小矛盾学习没有动力等……但我常常要求自己对待学生要既要严格要求又要有耐心要不偏不倚认真对待明辨是非当然还要有亲情任何学生出现不舒服都会得到我的关心要么送其回家要么与家长联系我要用自己的人格和工作焕发学生的生命力平时我要
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在教学中如何培养学生学好数学的信心 曾有人说过自信是成功的第一秘诀资质平庸的人只依赖自信而成功的例子比资质优异的人依赖聪明而成功的例子要多得多由此可看出培养人的自信是多么的重要那在新课程理念下的教学中如何培养学生学好数学的信心呢下面我谈谈个人实践工作中的几点见解 一. 珍惜学生对数学的感觉让学生相信自己能学好数学 时代的迅速发展特别是消息时代的到来要求人们具有更高的数学素养如数
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注重学生自信心的培养俗话说:自信心是进步之母自卑心是堕落之源自卑的学生和自信的丧失大有关系对学习不感兴趣的学生往往怀疑自己的学习能力总以为自己不是读书的料甚至把自己归入愚笨者的类型信心不足自卑心理很重既然没有希望又何必奋斗呢能行教育就是让学生看到自己的长处发现自己的闪光点充分认识到自己的学习潜力消除自卑感提高学习信心对于学生在学习生活交往中遇到难题而缺乏解决问题的勇气时教师要及时鼓励他们:别紧张相
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在数学教学中如何和读懂学生2011-11-22 08:06:07 ? =WR_666993 t _blank 教学应充分学生的发展学生的生存教师在上要与学生之间进行真诚平等的对话交流这需要教师和学生之间建立平等的师生关系尊重学生做学生学习上的伙伴引导学生明白事理从而掌握知识发展自身教育越来越人的生命质量新课程追求的是学生个体的健康发展呼唤一个个富有生命活力真实
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