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  2010年秋季学期八年级声光实验探究一声音的产生1.在观察物体的振动与声音的产生的实验中: （5分）(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上用手拉它的另一端使其绷紧再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋使它停止振动会发现声音________(选填是或不是)随之消失.(2)在桌子边

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  二根据实验目的来判断实验中的实验组就是针对实验目的来控制干预研究对象而进行的实验操作是用来证明实验假设的而对照组同样是针对实验目的达到排除其他无关因素或非研究因素对研究对象的干扰而进行的操作例1：探究绿叶能否在光下制造淀粉实验步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在（ ）处一昼夜②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住然后移到阳光下照射3至4小时③剪下遮光的叶片去掉黑纸④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中再放入大烧

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