张国维NLP亲子教育工作坊培训内容整理1如何看待孩子的问题行为20090404上午关键观点提要1问题行为是父母先行标签和以他人破坏性比较的结果没有问题行为2每个问题行为都是一个了解孩子的好机会一个信号家长要蹲下来与孩子沟通了解孩子3每个问题行为背后都有正面的动机如抢玩具4问题行为是父母不能反应孩子指责孩子的问题行为意味着孩子有一次坏的记录父母反应不当很容易使孩子产生无价值感5没有问题只有方法
亲子教育的内容 亲子园的教育内容不管哪种课程模式基于孩子全面发展的角度主要分为三大部分秩序感及良好的行为习惯增强手眼协调性音乐游戏渗透儿歌美劳音乐等内容增强宝宝的表现力和社会化水平体育活动发展宝宝的大肌肉活动能力具体可以分为以下各种类型:一精细动作训练吸收借鉴蒙氏的教育思想理念方法培养宝宝的专注力独立性秩序感耐力毅力及良好的行为习惯总目标:1?训练婴幼儿势手眼协作的准确性和手的控制力2?培养
企业黄埔军校第二期培训会培训内容培训主题:执行不力十大病因培训目标:1激发学员的学习热情2让学员加深理解执行文化了解执行不力的十大病因主要内容:宣言:打造精英团队共创美好未来执行不力的表现形式:管理人员普遍感觉很累管理者花太多时间救火管理人员分工不明职责不清各部门各自为政管理人员有技术但不懂管理制度有但执行不下去任务部署后没有人追踪检查现场管理脏乱差产品质量不稳定等等执行不力的十大病因: 推过
四孩子性格的形成
(1)对比 (2)责骂对比让孩子丢失自尊我们许多家长认为孩子小什么也不懂没有面子实际上在孩子还不会说话的时候就已经有面子了所以我们常在不自觉的情况下伤了孩子的面子伤了孩子的自尊心责骂让孩子失去自信一个优秀的孩子会在家长的批评责骂声中渐渐的失去信心和自信(3)爱是要被对方感受到的爱是由被爱者决定的你爱不爱你的孩子是由孩子来决定的而我们的家长总是一厢情愿总是以自己认为对的方式来爱着孩子 二十
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欢迎您参加第三期《亲子沟通与亲密关系工作坊》沟通是改善关系的根本性因素???爱心接力:为回馈广大会员和群友武汉十五现代心理科学研究院继举办二期《亲子沟通与亲密关系工作坊》反响强烈参加学习的众多学员希望能再次参加学习与成长并邀请家人和朋友共同成长研究院决定于2011年11月19—20日举办第三期《亲子沟通与亲密关系工作坊》仅限30个名额先报先得????? ?亲子与亲密关系家庭的温馨与和谐沟通是一个最
专业亲自教育培训同一个灵魂支配着两个躯体母亲的愿望对其腹的胎儿不断产生影响母亲的意志希望恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响大大超过对母亲本身的影响所以教育孩子首先从改造孩子的母亲开始71115儿童的潜在能力23273135为了培养孩子对这个世界的亲和力最好的做法当然就是讲故事了讲故事还可以锻炼孩子的记忆力启发想像扩展知识传授知识死死板板的教孩子不易记住用讲故事的形式教孩子就喜欢听并且容易记住所以
亲子培训中的感统授课内容感觉统合理论概述:1、感觉统合概念◆导入:首先列举一些我们经常会看到的一些孩子的怪异行为,如:胆小、怕黑、咬手指、易迷路、身体不协调……来引出感统名词,是由于感统失调造成的,那么要知道关于感统失调的相关信息首先就要先理解什么是感觉统合?那什么是感觉统合?感觉统合(Sensory?integration)是指,个体将自己身体和与周遭环境接触的讯息,透过感觉系统如:视觉、听
安全生产教育内容安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员)的入队教育现场教育和岗位教育一 教育对象新工人或新调来的工作的工作人员在没有分配到施工现场之前要进行安全生产教育由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行由主管安全工作的专业人员组织座谈参观或阅读有关文件等方式进行教育其教育内容主要有以下几个方面:安全生产的重要的意义国家有关安全生产的方针政策和规
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