不要让地球母亲哭泣 ——低碳生活调查报告小圩镇中心小学:莫凤琴黎松一调查课题:我们身边的低碳生活现状调查二调查分工:根据本次调查的课题在指导教师的帮助下我们小组的8名同学进行如下分工:莫凤琴黎松:负责调查的搜集和调查的总体策划毛于强李春燕:负责发放问卷和入户调查廖诗磊黄冬萍刘玉清张湘琴:负责调查问卷的整理
低碳生活调查报告一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查。二、调查分工:根据本次调查的课题,大家进行如下分工小张:负责调查的搜集和课题的总体策划;小王和小强:负责发放问卷和入户调查;小李和小明:负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;三、调查宗旨:科学认真,实事求是,积极倡导低碳生活四、调查内容:1什么是碳排量?大家都知道,现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活,为什么要提倡低碳生活
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北京信息科技大学公共政治理论课实 践 报 告(集体项目)班级:机械0901班组长与:谭庆晨 2009010017参加者与:路雪婷 2009010003刘亚惠 2009010002关于北信科大学生低碳生活的调查报告前言:目前全球气候变暖自然灾害频频发生这些都与人类自生不保护环境浪费资源破坏生态有关倡导低碳环保生活已经迫在眉睫了低碳生活对于我们普通人来说是一种态度而不是能力我们应该积极
三班第二小组调研报告:关于低碳产品与日常生活的调研报告队员构成:领队:成员:摘要:低碳减排·绿色生活是2010年6·5世界环境日的中国主题这表明了中国坚持科学发展观大力推行绿色新政的理念实现绿色发展安全发展可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心也需要人们树立低投入低能耗能循环可持续的理念在日常生活中从我做起节约用水用电用油企业从源头上减少污染物的产生和排放淘汰高耗低效高污染的产品极力促成
我 的 低 碳 生 活 调 查 表 班级 亲爱的队员:以下表格列举了一些日常可以做到的低碳生活方式请你对照一天生活中的实际情况统计数据填写一周本项活动可以帮助我们养成一些对身体有益并对地球有益的低碳生活习惯快加入本次指数计算活动吧开学初学校还要评奖的哦日期选项得分选项得分选项得分选项得分选项得分选项得分选项得分选项得分选项得分总分月日1
高一23班低碳生活 争做文明使者综合实践活动活动目的:1.通过本次活动 让学生了解低碳生活培养学生节约资源保护环境生活关心人类发展的意识激发学生保护地球促进人类可持续发展的责任感和使命感2. 在活动中培养学生自主合作探究学习的能力培养学生的创新精神增强学生的实践能力活动时间:二个月活动方式:通过网络媒体等途径查阅通过问卷调查现场采访制作摄影素材等途径创设情境激发学生情感引导学生合作探究
低碳生活调查心得体会 水利水电10-2班 马骥 20100018近年来随着人类对二氧化碳的大量排放造成了一系列严重的环境影响而最为严重的便是造成温室效应全球气候变暖极地冰川融化我们赖以生存的陆地正在一步一步的减少世界种植格局将发生改变人类正面临严重的生存问题面对如此严峻的考验我们怎能不行动起来呢为了提高大家的低碳意识了解减少碳排放的重要性我
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