相关文档

• 小学三年级上册_音乐_快乐的do_re_mi.doc

  题目：快乐的do?re?mi教学目标演唱歌曲《快乐的do?re?mi》感受歌曲活泼欢快的情绪认识和演唱音符do?re?mi教学重难点1.感受乐曲欢快的情绪2.附点音符的掌握?教具电子琴课件图片教学光盘等教学步骤教师活动学生活动设计意图听唱歌曲听赏歌曲（初听歌曲）2听唱法演唱歌曲? （1）听录音范唱《快乐的do?re?mi》?（2）请你跟琴唱一唱这三个音?（3）师演唱《快乐的do?re?mi》生接

• 小学三年级音乐上册.doc

  #

• 小学三年级上册音乐试卷.doc

  小学三年级上册音乐试卷 ： 班级： 一填空 1写出三个速度记号：（ ）（ ）（ ） 3人声的分类：（ ）（ ）（ ） 5《小放牛》是（ ）和（ ）的合奏曲 6《空山鸟语》是（ ）演奏的 7《草原放牧》是选自琵琶协奏曲（ ） 二选择题 1x x — 表示几拍（ ） A 2 B 3

• 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容.doc

  《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容 一设计说明： 音乐是一门听觉艺术音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉遵循听觉艺术的感知规律突出音乐学科特点这是新课标中对音乐教育重要的指导思想我设计的这堂音乐课遵循了以听为中心的原则在听中辩听中学听中想听中演真正做到了突出音乐学科的特点达到感受美体验美这一效果 二教学分析： 1教材分析： 《快乐的音乐会》曲调欢快活泼琅琅上口从歌词来说歌词风趣幽

• 小学作文：快乐的音乐.doc

  快乐的音乐 一曲<北京欢迎你唱遍了整个校园也唱遍了中外的人民许多年迈的老人们也在唱着他(她)们也在向海外的人们传递奥运的圣火他(她)们向海外展示着中国人民的热情豪杰也展示了中国几千年的传统文化 在这个世界中人们有快乐`失落在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力追逐的生活音乐的魅力是无限的它可使我们提升年华不再衰老音乐的传递是无止境的它使我们快乐`伤心

• 小学六年级上册音乐.doc

  小学六年级上册音乐（上）教学工作计划一指导思想：以课程改革为契机课程研究为抓手校本培训为依托坚持认真学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准进一步转变教学观念充分体现音乐审美体验为核心的基本理念培养学生美好的情操健全的人格教学中强调音乐的情感体验根据音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握领会音乐要素在音乐表现中的作用主动参与音乐实践尊重个体的不同音乐体验和学习

• 快快乐乐上小学.docx

  快快乐乐上小学 ——— 一年级新生家长会一年级新生家长：你们好 首先祝贺各位在您的精心养育下您的孩子今天已长大成为一名小学生当他们抬头挺胸充满自信地走进时我们一年级的全体任教老师与您一样对他们的将来充满了憧憬与期待我们愿意用自己的全部智慧与辛勤教学通过六年的小学教育把他们培养成优秀的学生在这个过程中老师和家长是最紧密的合我们有着共同的目标一个孩子比

• 小学音乐三年级上册完整版.doc

  音 乐 教 案小学三年级 课 题 三年级上册第一单元第一课时——《快乐的do re mi》教学目标演唱歌曲《快乐的do re mi》感受歌曲活泼欢快的情绪认识和演唱音符do re mi教学重难点1演唱歌曲《快乐的do re mi》2认识和演唱音符do re mi教具准备电子琴 录音机 磁带导学过程二次备课一听唱歌曲《快乐的do re mi》1听赏歌曲(1)听录音范唱《

• 小学作文：快乐的音乐课.doc

  快乐的音乐课 上课铃响了唐老师轻快地走上讲台拿起粉笔在黑板上沙沙地写着：摇太阳刚写完同学们就开始议论纷纷一个同学大声地说：老师《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了怎么还学唐老师神秘地一笑说：我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了这节课我们先复习一遍这首歌然后请同学上来一起唱唐老师话音刚落教室便沸腾起来 一节快乐的音乐课开始了由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌所以我们都非常认真这节

• 七年级音乐上册音乐知识.doc

  七年级音乐上册音乐知识第一单元 青春起跑线1什么叫乐句 答：乐句是旋律的一种基本单位能够表达基本乐思常由二至四个小节组成也有的乐句较长包含多个小节224（四二拍）拍指挥图式 334（38）（四三拍和八三拍）拍指挥图式444(四四拍)拍指挥图式568（八六拍）拍指挥图式6变声期知识：人在身体发育过程中都要经历生理上的变声期年龄一般是十至十五岁在此期间嗓子容易疲劳嗓音容易嘶哑所以要避免大声喊叫在