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(语文版)九年级(上)语文教案目 录 : PAGE : (语文版)九年级(上)语文教案 - PAGE 1 - 编者:山人何恒(语文版)九年级(上)语文教学计划……… 2第一单元1白杨礼赞(茅盾)…………………………52囚绿记(陆蠡) ………………………… 73西花厅的海棠花又开了(邓颖超)…… 94草莓(伊瓦什凯维奇)………………… 11口语交际
第六单元文言文阅读教学一注重诵读教学文言文阅读教学要克服的是语言上的障碍从语音语法词汇三方面看主要是语法和词汇方面其中最关键的是词汇最难的也是词汇因此掌握文言常用词语理解句义和句式始终是文言阅读教学的重点但是掌握文言的常用词语和句式不是让学生死背字典和语法条条而是要通过朗读文章用字不离句句不离篇的办法加以解决注重诵读教学在诵读在体会语感把握作品的思想内涵和艺术风格古代诗文教学中诵读是十分关键
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9母亲的恩情教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文背诵《游子吟》2学会本课生字两条绿线内的字只识不写理解由生字组成的词语会用看到忙着造句3体会母亲对子女的关怀爱护之心教育学生不忘母亲的养育之恩从小尊重孝敬父母教学重点:学会本课生字两条绿线内的字只识不写理解由生字组成的词语会用看到忙着造句教学难点:体会母亲对子女的关怀爱护之心教育学生不忘母亲的养育之恩从小尊重孝敬父母课时安排:2课时第一课时教学过程
课 题《岳阳楼记》 课 型复习课 时1主 备曲霞班 级姓 名学习效果时 间【目标导航】1知识与技能:熟读课文疏通文意积累文言词汇(重点)2过程与方法:培养自主学习和小组合作学习的能力(难点)3情感态度价值观:体会范仲淹不以物喜不以已悲的旷达胸襟和先天下之忧而忧后天下之乐而乐的政治抱负自学导航智者加速(红笔记录)【每日一默】古诗默写陶渊明《饮酒》(其五)
九年级(上)第一单元教学设计一单元教学目标:1了解一般写景散文的写作思路和构思方式学习和运用从不同的角度描写景物的方法2通过反复吟诵能说出作品所写的自然风景的个性特点及给予人们的种种启示3掌握吟哦讽诵的要领学会在朗读中加深对文章的理解体会其深蕴的人文内涵4学会合作探究和写作能从各个渠道收集筛选和组合材料并运用到写作中去5能用流畅的口语介绍本地的风景特产风俗和民情二单元课时安排 共13
人教版九年级语文下册教案人教版九年级下册语文教学计划一.教材简析本教材是义务教育课程标准实验教科书具有时代特点和现代意识人类自然理解和尊重多样文化有助于学生树立正确的世界观人生观价值观符合学生的身心发展特点适应学生的认知水平密切联系学生的经验世界和想象世界有助于激发学生的学习兴趣和创新精神选文具有典范性文质兼美富有文化内涵和时代气息题材体裁风格丰富多样难易适度适合学生学习二.目的要求培养学
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