超 越 时 空万籁俱寂整个世界仿佛只剩下电视屏幕上那一排闪烁的数字数字开始定格了:5—3…… 每两个数字定格的时间仿佛都是漫长的一年它们无不震撼着我的心……2随着最后一位数字定格我再也不能控制自己的情绪和母亲抱在一起……2846年李虎博士完成了统一论使时间空间得到了真正的统一人们随后便造出了时间机器往返于现在过去的梦想终于实现了为了纪念他决定采用抽取身份号的方法从50亿公民中抽出一位通过时间隧
时空机穿越时空 家里的阁楼上有很多破烂东西但谁也没想到那个破烂的音乐盒竟然是一个小小的时空机 我们家的小狗以为是饭盆就把头伸进去看看不小心摔了一跤跌了进去 它进入这个世界的时候眼前的一切让它大吃一惊这里的猫狗啊……等都是站着的一举一动都是人的样子一个人走过来问小狗:你好你是第10000位进来的人欢迎你小狗惊讶地问:你怎么能跟我对话难道你会狗语呵呵我们这个时空动物与人之间都能讲话现在是2050
穿越时空 当我们要去某个地方的时候至少我们得确定这个地方自然的存在并且在到达时不能够消失否则我们是不能够达到的那么对于穿越也应该如此 :
2020年的一天 2020年的一天正好是我的生日我乘着太空飞碟去一个名叫观光星球的一个星球 太空飞碟速度特快每秒406万米比光速还要快 不一会儿的时间我到达了观光星球我和朋友们先去逛商场刚走到商场我们觉得肚子有点饿了使到吃东西的地方去买了几份宇宙蛋糕你们可别小看这宇宙蛋糕它的味道香甜可口不但味道香甜可比而且还有许多维生素胡萝卜素 肚子填饱了我们继续逛商店这时一个阿姨向我们介
根据爱因斯坦的《相对论》: 当一个物体达到光速那么时间就会变慢这一现象称为时间膨胀. 而当这个物体的速度超过光速那么时间就会倒流. ???? 世界上有很多无法解释的问题所以穿越并不是毫无科学道理:也许将来真的可以让某样物品变得没有质量从而让他她它轻松穿越???? 穿越的真实事件???? 11990年9月9日在南美洲委内瑞拉的卡拉加机场的控制塔上人们突然发现一架早已淘汰了的道格拉斯型客机飞临机场而机
跨越时空整合资源——初中思品课的教学内容与信息技术整合 田华新(北京市西城区教育研修学院中学教研室中学高级教师)陈红(北京教育学院社科系思想政治教育专业副教授) 王淑苹(北京市西城实验学校教师中学高级教师)一信息技术与学科教学整合的含义 随着教育的信息化信息技术在教育中的应用日益普遍也出现了很多的提法和名词从最初的 CAI到后来的 CIM到现在的信息技术与学科教学整合信息技术与课程整合信息技术与课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO穿越时空 —— 虫洞 主讲:刘亦芳时 间 和 空 间 单击此处编辑母版副标题样式一时间是什么空间是什么时间和空间两者具有不可分割的联
时空穿越翠亨村???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?时空穿越翠亨村????????????????????????????????三电一纸??当我来到广东省中山市翠亨村的时候我想起了香港科幻小说家倪匡曾经写过的一部小说叫《迷藏》?小说写的是欧洲小国安道尔的一个古堡里面有一条奇怪的禁令不可捉迷藏就有人好奇地在古堡中玩起了这个游戏结果有个女士藏起来后再也找不到了原来
穿越时空的思念??3?5?6?6?1?2??3?5?5??2?1?6??3?2?6??3?2?6?5?3?3?5?6?6?1?2??3?5?5??2?1?6??3?2?6??3?2?6?5?6?3?5?6?5?6?7?5?6?5?2?3?3?5?6?5?6?1?7?5?3(?1?7--)?3?5?6?5?6?7?5?6?5?2?3?3?2-6?3?2-6-5-6?3?5?6?5?6?7?5?
在烈日炎炎下我艰难的爬着一股无力的感觉袭卷而来我累了我不愿再去做一些无谓的挣扎静静地等待着死神的降临 瓦蓝瓦蓝的天空下是耀眼的高楼大厦小鸟在绿意盎然的树上欢快的歌唱整洁的街道上走着悠闲的人一副优美的画卷展现在我的面前但它却勾起了我内心的恐惧 我是一只苍蝇准确的说是一只奄奄一息的苍蝇我生活在22世纪现在人类已将环境进行了改造我们苍蝇一族被逼上了绝路有诗曰千城蝇迹绝万屋蚊踪灭遥想当年我们1苍蝇一族
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