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  影响教师一生的100个好习惯 教育习惯篇：做一名智慧的教育者1：切记一个学生一个世界2：做一名阳光的教师3：教师请记住学生的名字4：教师要有耐心5：要善于换位思考6：控制好你的情绪7：谈心是一门艺术8：毫不吝啬地赞美学生9：换个思路激励学生10：给特殊学生特别的关爱11：期盼是更深层的爱12：威信：教育的潜在动力13：公正就是对学生的尊重14：做学生的知心朋友15：宽容是一种美德16：教育需要严格

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  《影响教师一生的100个好习惯》读后感?东坝中学 侯建兵?作为老师我们一直在强调要培养学生良好的习惯但对自己习惯的好与不好却并不了解仿佛在每一个日升日落里一切都成了习惯当学生犯错误时习惯于把学生叫到办公室谈话当学生的试卷上出错时习惯于要求学生将错题订正并再做几遍…….在长期的周而复始中一下子变成了一个习惯的动物看了《影响教师一生的100个好习惯》一书与自己再一对照我的心灵猛地一激——教育习惯篇：

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  影响教师一生的100个好习惯》教育习惯篇：做一名智慧的教育1．切记一个学生一个世界 一个学生不仅是一个鲜活的生命而且是一个丰富多彩的世界教师要像慈母一样关爱每一个孩子 2． 做一名阳光教师 教师要散布阳光到孩子的心里先得自己心里有阳光阳光的教师用理想和激情教书用爱心和细心育人 3．教师请记住学生的名字 记住人家的名字而且能很轻易地叫出来等于给别人一个巧妙而有效的赞美 4．教师要有耐心 耐心是教师的

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  影响教师一生的100个好习惯教育习惯篇：做一名智慧的教育者 01：切记一个学生一个世界 02：做一名阳光的教师 03：教师请记住学生的名字 04：教师要有耐心 05：要善于换位思考 06：控制好你的情绪 07：谈心是一门艺术 08：毫不吝啬地赞美学生 09：换个思路激励学生 10：给特殊学生特别的关爱 11：期盼是更深层的爱 12：威信：教育的潜在动力 13：公正就是对学生的尊重 14：做学生的知