十一月培训心得 ——高攀飞在飒飒的秋风中国网技术学院道路两旁由黄变红的枫叶缓缓飘落转眼间一个月又过去了为期四个月的培训也只剩下最后的一个月的专业知识学习经过过去三个月的学习让我受益匪浅轮岗学习认知也接近尾声从这个月初大家都开始忙着准备17号的考试由于学习的时间短课程多甚至很多东西都是第一次接触考试结果不是太理想但从中也学到了不少东西这个月主要对调控一体化交流特高压直流特高压变电
读书心得阅读者曹香兆 阅读时间一月份书籍名称《0-8岁儿童学习环境创设》【美】朱莉布拉德阅读章节第六章,环境创设需考虑的因素心得体会: 正如书中所说:环境气氛可以是无意识的形成,也可以是有意的为达成某个目标而营造出来的。我们需要营造家一样的感觉,美观、吸引人,这样有助于幼儿建立归属感,注重个体且创设有个性的环境,能赋予空间身份特征,增强儿童的自尊、幸福感以及对环境
书籍名称《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪阅读者林平平阅读时间十月份阅读章节追求完美心得体会:从要求事物完整发展到对所以使用的用具、事物完美的追求,每一件事情都不能出差错。从某个时刻起,儿童突然要圆圆的完整的大饼,整瓶的大瓶饮料,套装的衣服等等,饼的太大,被家长掰开,孩子就会痛苦,难过,甚至哭闹。追求完美是孩子的天性,当然也是人的天性,他从儿童时期开始出现,保护她就是保护一
书籍名称幼儿行为观察与案例李晓巍阅读者张迪阅读时间十一月份阅读章节第九章心得体会:实施阶段的注意事项:1观察者与幼儿、教师、家长的互动和沟通。幼儿是观察的主要对象,观察者要充分考虑在观察时该如何与幼儿互动。2观察位置的选择。在非参与式观察中,观察者所在的位置对幼儿有很大的影响,可能导致幼儿分心,注意力不集中,从而影响观察结果。3观察记录的方式:现场记录、事后记录、
书籍名称《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪阅读者林平平阅读时间十月份阅读章节剪、贴、涂的敏感期心得体会:从这个时候开始幼儿开始真正的有意识的使用工具。从2岁开始,孩子最常见的活动就是涂和剪,剪,从刚开始手的使用,到手的功能逐渐完善,到最后变成了一种艺术的创造,期间需要给孩子准备各种不同难度的剪纸图案,从一道直线开始起步,到波纹线、图形、方形、多边形。。。。。。。。。到可以剪
如何进行课程资源开发与写作训练(十月份读书学习心得)?当前作文教学中的普遍现象是:学生作文时对写作的题材缺乏兴趣对写作的内容缺乏情感使孩子们无从下笔无话可说这就要求教师在选材时能紧密联系学生的思想及生活实际和其兴趣爱好站在学生的角度设计训练内容让学生写自己能写的想写的东西 用活教材是《课程标准》的新理念我们不能把教科书简单地理解为文本课程语文教学资源无时不有无处不在而且会不断再生教学中应利用
书籍名称幼儿行为观察与案例李晓巍阅读者张迪阅读时间十月份阅读章节第七章心得体会:观察者对幼儿的行为进行观察记录时为了保证观察的有行分类。在确定行为类别的观察者在采用时间取样法,简单来说,就是一种观察者需要预先排斥原贝E对所要则和详尽性原则。它与其他的类别必相互排斥原则,而如果出现了那么这种分类方式就是不效性和准确性,过程中,观察者要遵循相了行为一旦从属于某一类别之
书籍名称《案例》幼儿行为观察与李晓巍阅读者林平平阅读时间十月份阅读章节幼儿行为观察与记录的意义心得体会:唯有通过观察和分析,才能真正了解幼儿内心需要和个别差异,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。通过行为观察与记录对幼儿的意义主要体现一下几个方面:解读幼儿的行为受年龄的限制,幼儿的动作能力、语言能力、认知能力尚未发育成熟,其行为也易受情绪的影响,故表现出的行为常
书籍名称《陶行知教育名篇》陶行知阅读者曹香兆 阅读时间十月份阅读章节《学生的精神》心得体会:陶行知在《学生的精神》是以学生的资格对诸君谈话的说,现在的中国许多学生及一般教员,都有一个很大的通病,就是容易“自满”不论研究何种学科,只有相当的了解,即洋洋自得,心满意足。尤其是在过教员生活的,觉得自己处在教师地位,不必再去用功研究了。中国的“四书”上有两句话:“学而不厌
书籍名称《陶行知教育名篇》陶行知阅读者曹香兆 阅读时间十月份阅读章节生活即教育心得体会:“生活即教育”是陶行知先生教育思想的精髓所在。教育是从生活中来的,“是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育;是认真的生活就是认真的教育,是马虎的生活就是马虎的教育;是合理的生活就是合理的的教育,是不合理的生活就是不合理的教育;不是生活就不是教育……”这些话听起来很简单,可就是这
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报